Обсуждение доработанной модели аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций

Период обсуждения: 8 октября 2018 года - 9 ноября 2018 года.

Уважаемые коллеги!

Для общественно-профессионального обсуждения представлена доработанная модель аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций.

Результаты общественно-профессионального обсуждения будут подведены на Всероссийской конференции в ноябре 2018 года.

file_downloadМодель


Приглашаем к обсуждению.

Замечания

Изольда Ивановна Михайлова 09.01.2019 в 14:19

преподаватель, СПО (г. Москва)

Присоединяюсь к коллегам, которые пишут об огромном количестве времени, которое будет требовать Новая модель аттестации! Такое ощущение, что авторы специально хотят отвлечь педагогов от учеников! Как вы думаете директор или завуч будут заполнять представление на учителя и аналитически обрабатывать опрос выпускников?


И. М Баранникова 09.01.2019 в 14:18

учитель, образовательная организация (г. Москва)

Давайте уже будем уделять максимум времени и сил на обучение детей, а не на аттестации и проверки. Аттестация нужна, возможно, но не настолько сложная какую предлагают. У учителя останется время на образование вообще?


Оксана Александровна Ануфриева 09.01.2019 в 14:18

учитель, школа (г. Москва)

ЕФОМ ориентированы на учителей-предметников, а какие предметные компетенции будут проверять у учителей начальных классов, учителей, работающих с детьми с ОВЗ? Такие сообщения можно прочитать почти на каждой странице.Почему же нас никто не слышит?


Сергей Брисович Кравцов 09.01.2019 в 14:17

учитель, ГБОУ Школа (г. Москва)

Доброго времени суток, коллеги! Посидел я тут, почитал мнение коллег и вижу сколько людей против. Хотя везде позиционируется, что предлагаемая модель на основе ЕФОМ педагогам нравится, они ЗА такие изменения. А нет, все чистой воды обман!


Н. Н. Ушанкина 09.01.2019 в 14:15

учитель, СОШ (г. Москва)

Учитель - как мышь для испытаний, над ним все экспериментируют, проводят опыты, выживет, не выживет! Обидно за то, что учИтеля ни во что не ставят у нас. Его мнение и желание просто никому не интересны. С учителя только требуют и усложняют без того нелегкий труд.


Елена Викторовна Никифорова 09.01.2019 в 14:14

учитель, Общеобразовательная школа (Калужская область)

Заниматься сбором информации, снимать постановочные уроки, опрашивать мнение выпускников, ждать оценку общественно-гражданских товарищей ЗАЧЕМ? Результат работы учителя - это результаты учеников! А более профессиональная оценка работы - это динамика результатов детей. Когда будут учтены наши замечания?


Андрей Викторович Боросалов 09.01.2019 в 14:12

замдиректора, СОШ (г. Москва)

Уважаемые участники форума! Кто-нибудь принимал участие в обсуждении резолюции «Общественно-профессиональное обсуждение хода внедрения и применения разработанной модели аттестации на основе использования ЕФОМ и типовых комплектов ЕФОМ для проведения аттестации учителей»? Очень интересно, как же учтено наше с вами мнение? Кто те учителя, которые подписались под резолюцией?


Анна В Калинина 09.01.2019 в 14:10

педагог, СОШ (г. Москва)

Новая модель на основе ЕФОМ повышает нагрузку на учителя при прохождении аттестации: подготовка и проведение видеосъемки урока, временные затраты на решение «профессиональной задачи».


Анна В Калинина 09.01.2019 в 14:09

педагог, СОШ (г. Москва)

Самую главную аттестацию учитель получает от своих учеников, поэтому посмотрите результаты учеников. И этого вполне достаточно для аттестации учителя


Крылов - Дмитрий 09.01.2019 в 14:07

учитель, школа (г. Москва)

Да, коллеги новая представленная модель повергла в ШОК!!! Да и вообще сама новость об изменении данной системы. Может рассмотреть вариант выбора, чтобы педагог сам выбрал, какую аттестацию хочет пройти по новой системе или по действующей?


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить замечание.

Предложения

Тауфик Шагимарданович Фаизов 09.11.2018 в 23:11

учитель, Казанская школа №61 (Республика Татарстан (Татарстан))

Предлагаю упрощенный вариант действующей модели аттестации. Учитель должен посвятить себя живой работе с учениками, а не бумаготворчеству. Необходимо совершенствовать систему образования, и пора задуматься о прямом предназначении учителя. Существующая и предлагаемая система разрушительна. Сколько реформ проводилось, ни одна из них не дала положительных результатов.


Татьяна Анатольевна Семянникова 09.11.2018 в 23:06

учитель, Филиал МБОУСОШ № 2 р. п. Башмаково (Пензенская область)

Предлагаю оставить действующую модель аттестации.


Ирина Александровна Батаева 09.11.2018 в 23:03

учитель химии, МБОУВытегорская сош №2 (Вологодская область)

Здравствуйте! Предлагаю оставить действующую модель аттестации. Нужно учитывать и физиологические процессы организма, поэтому предлагаю упростить форму аттестации для учителей со стажем более 30 лет.


Светлана Николаевна Сиюткина 09.11.2018 в 22:54

учитель, МБОУ Кайлинская ООШ Усть-Ишимского муниципального района Омской области (Омская область)

Какие же мы наивные... Нам предлагают новую модель аттестации. Её разработали, и скоро она будет действовать. С этим придётся смириться! Не стоит бояться нового. Сколько мы пережили! Сколько ещё переживём!!! Здоровья всем!


Ольга Александровна Горбунова 09.11.2018 в 21:22

учитель, МБОУ гимназия №1 им.В.Г.Белинского (Пензенская область)

Здравствуйте! Считаю,что любая форма аттестации должна мотивировать учителя к профессиональному росту. Критерии оценивания должны быть объективными.


Татьяна Николаевна Шпадырева 09.11.2018 в 20:11

учитель истории, филиал МБОУСОШ №2 р.п.Башмаково с. Кандиевка (Пензенская область)

Здравствуйте! Предлагаю оставить действующую модель аттестации.



Нина Ивановна Полиенко 09.11.2018 в 19:39

учитель английского языка, Григорьевский филиал МБОУ Жердевская СОШ №2 (Тамбовская область)

Считаю нецелесообразным изменять форму аттестации!Новая форма аттестации добавит лишь учителям дополнительную работу, которой и так предостаточно.


Любовь Фёдоровна Белеева 09.11.2018 в 18:14

учитель, МБОУ Еланцынская СОШ (Иркутская область)

Истиный учитель и без контроля и экзаменов отдаст все свои знания своим ученикам и будет самообразовываться всю жизнь. Поэтому не будем отнимать драгоценное время общения учителя с детьми , демонстрировать недоверие к учителю и оставим прежнюю форму аттестации.


Энгельсина Дмитриевна Боргеева 09.11.2018 в 17:31

Учитель английского языка, МБОУ Еланцынская СОШ (Иркутская область)

Все больше времени уходит на курсы, переподготовку, бумажную работу и меньше времени на детей.Необходимо оставить прежнюю форму аттестации.


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить предложение.