Обсуждение доработанной модели аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций

Период обсуждения: 8 октября 2018 года - 9 ноября 2018 года.

Уважаемые коллеги!

Для общественно-профессионального обсуждения представлена доработанная модель аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций.

Результаты общественно-профессионального обсуждения будут подведены на Всероссийской конференции в ноябре 2018 года.

file_downloadМодель


Приглашаем к обсуждению.

Замечания

И. М Баранникова 09.01.2019 в 14:05

учитель, образовательная организация (г. Москва)

Может действующая система аттестации и далека от совершенства, но она максимально упрощена для учителя!!! Она понятна и прозрачна, МАКСИМАЛЬНО проста!!! Если то, что мы здесь обсуждаем и пытаемся донести до тех, кто причастен к этому глобальному изменению – услышьте простой люд, простых учителей, которых десятки тысяч – не усложняйте, не меняйте!!!


Андрей Викторович Боросалов 09.01.2019 в 14:04

замдиректора, СОШ (г. Москва)

По мнению большинства учителей, зарегистрированных на этом форуме, данная модель аттестации не доработана. Новая модель аттестации предполагает довольно унизительные процедуры для учителя. Сомнению подвергается даже знание предмета. При этом любой учитель - это дипломированный специалист, который сдал государственные экзамены и защитил диплом. Аттестация не должна отнимать столько сил и времени у педагога. Учитель должен учить, обучать, а не доказывать, что он учитель. Главное в его работе это дети, и то как проведен урок. Как учли все замечания и предложения авторы Новой аттестации?


Надежда Ивановна Кодочигова 09.01.2019 в 14:02

учитель, Школа (г. Москва)

Сегодня молодежь постоянно перемещается в поисках разнообразной работы. Задумывались ли разработчики, как директор, например, сельской школы, будет отлавливать выпускников спустя 4 года после выпуска? А если на аттестацию выходит учитель начальных классов, это нужно будет найти детей спустя 11 лет как учитель отдал детей в 5 класс? Абсурд какой-то!


А. А. Смирнова 09.01.2019 в 14:02

учитель начальных классов, СОШ (г. Москва)

Бред бредовый новая модель аттестации! С коллегами полностью согласна.


А. А. Смирнова 09.01.2019 в 14:01

учитель начальных классов, СОШ (г. Москва)

Здравствуйте! По моему мнению, аттестация не должна отнимать столько времени и сил у учителя. Действующая модель максимально упрощена! Предлагаемая модель на основе ЕФОМ очень усложнит жизнь простому учителю! Нужно изначально, на уровне ВУЗа уделить должное внимание образованию будущего педагога, а не усложнять действующую систему аттестации дипломированному специалисту, который, ко всему прочему, занимается саморазвитием. Основной результат педагога – это достижения его учеников!


Надежда Ивановна Кодочигова 09.01.2019 в 13:59

учитель, Школа (г. Москва)

Уважаемые чиновники, прислушайтесь к мнению большинства, а не к вашим карманным экспертам, утверждающим резолюцию! Новая аттестация никак не помогает учителю профессионально развиваться. В нашем стремительно-меняющимся мире учителю нужны НОВЫЕ компетенции! сегодня нельзя учить детей по-старому! Уважаемые разработчики нужно не аттестацию переделывать, а задуматься над обновлением курсов повышения квалификации и новым обучением студентов пед.вузов!


Анна В Калинина 09.01.2019 в 13:56

педагог, СОШ (г. Москва)

Действующая московская модель аттестации максимально упрощена и абсолютно свободна от различного рода бумажной волокиты. Почему авторы Новой модели изобретают велосипед? Ведь результат работы учителя - это динамика результатов детей. разработчикам достаточно адаптировать нашу действующую модель аттестации для регионов!


Ольга Васильевна Колесникова 09.01.2019 в 13:51

учитель, ГБОУ Школа (г. Москва)

По мнению большинства учителей, аттестация учителя – это не его работа. Учитель вообще не должен отвлекаться от работы с детьми на свою аттестацию. Если учитель отвлекается от основной работы с детьми, чтобы пройти аттестацию, то это очень вредная система аттестации.


Изольда Ивановна Михайлова 09.01.2019 в 13:49

преподаватель, СПО (г. Москва)

В процессе обсуждения возникали вопросы не только по ЕФОМ, но и по самой процедуре новой аттестации. В таком виде она потребует от учителей больших временных затрат, а значит, пойдет в ущерб их основной работе – обучению детей. Кроме того, для проверки заданий понадобится сформировать ряд экспертов, обучение и аккредитация которых влечет за собой дополнительные финансовые расходы из бюджета региона.


Лена Ивановна Акимова 09.01.2019 в 13:46

учитель, СОШ (г. Москва)

На данном ресурсе очень многие учителя говорили, что вместо аттестации нужно сделать качественное повышение квалификации каждого педагога. Цель проведения аттестации педагогов состоит в том, чтобы удостовериться в их высоких профессиональных качествах, достаточном для преподавания уровне знаний, умений. Соответственно, прохождение учителями курсов повышения квалификации, направленных на знакомство учителей с новыми, доказавшими свою эффективность методиками преподавания, современными научными открытиями в областях преподавания, послужило бы цели аттестации ничуть не меньше самой аттестации, но при этом снизило бы градус недовольства учителей и уменьшило бы на них нагрузку.


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить замечание.

Предложения

Елена Андреевна Доманова 09.11.2018 в 15:04

учитель начальных классов, МБОУ Соколовская ООШ (Брянская область)

Здравствуйте! Согласна с мнением коллег, что необходимо оставить прежнюю форму аттестации.


Людмила Павловна Афонькина 09.11.2018 в 14:25

учитель, МБОУ Еланцынская СОШ (Иркутская область)

Здравствуйте, считаю, что нужно оставить прежнюю форму аттестации. Было бы не плохо дать нам работать с детьми, а не заниматься бумажной волокитой. Педагогам, имеющих педагогический стаж более 25 лет присваивать первую квал. категорию бессрочно и звание ветеран педагогического труда


Мария Васильевна Савинкина 09.11.2018 в 14:15

учитель, МБОУ СОШ №68 г. Пенза (Пензенская область)

Разгрузите учителей! 18-20 часов, 25 человек в классе - и при этом нормальную!!!! заработную плату - и учитель будет работать, заниматься самообразованием, придут в школу молодые кадры и , наконец, мужчины! Да и учителя с опытом будут активнее делиться им с коллегами. Выделите освобожденных классных руководителей, дайте в школы, наконец, психологов не на словах, а на деле ....... и результат не заставит себя ждать!


Надежда Валерьевна Овсянникова 09.11.2018 в 13:03

Зам.директора по ВР, МБОУ АООШ (Пермский край)

Здравствуйте, согласна с мнением коллег, что нужно сохранить прежнюю форму аттестации


Михаил Александрович Будков 09.11.2018 в 12:45

учитель физической культуры, МБОУ СОШ №11 (Республика Адыгея (Адыгея))

Здравствуйте! Действительно, заниматься своей работой у нас времени теперь будет намного меньше. Полностью согласна с коллегами, которые высказывались за то, чтобы оставить прежнюю форму аттестации.


Светлана Михайловна Кихтева 09.11.2018 в 12:17

директор, МБОУ СОШ №11 (Республика Адыгея (Адыгея))

Считаю, что необходимо оставить действующую модель аттестации



Арина Сергеевна Бекиш 09.11.2018 в 10:57

начальник отдела, УО (Красноярский край)

Формат проведения аттестации, который апробируется в Красноярском крае для воспитателей и учителей начальной школы уже показал, что необходимы дополнительные документы для того, чтобы учитель был аттестован на 1 и высшую категорию.: технологическая карта, план,конспект, отзыв.Безусловно очень важно всесторонне изучить деятельность педагога, прежде , чем он получит положительное заключение эксперта. Но в каждой школе, на сайте есть страница портфолио учителя, смотрите! Что касается мнения выпускников, то на мой взгляд, это ставит учителя в унизительную позицию, противоречащую кодексу этики педагога.


Мария Александровна Мизёва 09.11.2018 в 10:41

воспитатель, СП Детский сад Светлячок (Пермский край)

Я считаю, что нужно оставить прежнюю форму аттестации.


Светлана Алексеевна Ташкинова 09.11.2018 в 09:28

воспитатель, СП Детский сад Светлячок (Пермский край)

Здравствуйте! Согласна с мнением коллег, что необходимо оставить прежнюю форму аттестации!


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить предложение.