Обсуждение доработанной модели аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций

Период обсуждения: 8 октября 2018 года - 9 ноября 2018 года.

Уважаемые коллеги!

Для общественно-профессионального обсуждения представлена доработанная модель аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций.

Результаты общественно-профессионального обсуждения будут подведены на Всероссийской конференции в ноябре 2018 года.

file_downloadМодель


Приглашаем к обсуждению.

Замечания

Наталья Ивановна Пелих 28.10.2018 в 07:59

учитель, БОУ Сибирская СОШ (Омская область)

Поддерживаю мнение тех, кто считает, что нужно оставить прежнюю форму аттестации.


Лариса Александровна Стурова 28.10.2018 в 05:06

учитель, МБОУ СОШ №194 (Новосибирская область)

1. Профессиональный экзамен для учителей. Если этот экзамен будет проходить в формате ЕГЭ как для детей, то вроде в этом ничего такого нет. НО! В этом году многие проходили исследование предметных и методических компетенций учителей. Было такое чувство, что вопросы составляли люди далекие от работы учителя и предмета. Задания по предмету содержали фактические ошибки, а методические вопросы настолько неграмотно составлены, что слов нет. Есть ли вероятность того, что на профессиональном экзамене для учителей такого не будет? 2. Оценка учителя учениками. Уважаемые авторы, наша профессия связана с детьми, которые обижаются на нас за плохие оценки. Это дети! Как они могут нас оценивать? Субъективное отношение никто не отменял.


Татьяна Леонидовна Замыслова 27.10.2018 в 20:43

учитель физической культуры, МБОУ Школа №11 (Нижегородская область)

Уважаемые сказочники! Учёт мнения обучающихся мы уже проходили в 1997 году. В дополнение к этому реформаторы спрашивали мнение коллег и родителей. Для оценивания нужны школьные практики. Давайте ещё жителей микрорайона спросим, пусть они нас оценят, обсудят! Завуалированная форма унижения учителя. За период работы в школе прошла аттестацию четыре раза и всегда в новой форме. А учиться лучше наши дети не стали. По факту… «Вход в профессию» молодых учителей, пришедших в профессию, пусть будет. Но педагогов после 20 лет стажа надо оценивать по успехам его учащихся и его личным достижениям. Учителям от 5 до 20 лет достаточно портфолио. Его собирают от аттестации до аттестации, а не в последний месяц перед ней. Все ваши ноу-хау типа «педагогического кейса», компетенций учителя – это для учителей со стажем до 10 лет.


Олеся Александровна Гаврилова 27.10.2018 в 15:36

ВОСПИТАТЕЛЬ, МБДОУ ДЕТСКИЙ САД №2 СВЕТЛЯЧОК (Тамбовская область)

Я считаю, что нужно оставить прежнюю форму аттестации, даже немного ее упростив. У педагога очень много документации, организовывать детский досуг интересно и весело совсем нет времени!


Ольга Николаевна Грачёва 27.10.2018 в 15:30

Воспитатель, МБДОУ детский сад №2 Светлячок (Тамбовская область)

По моему мнению, наиболее приемлемой для педагогов является прежняя форма аттестации - портфолио.


Константин Вячеславович Каменский 27.10.2018 в 12:13

Учитель, МОУ ЦО «Открытие» (Хабаровский край)

И так много всякой бумажной и эллекройнной работы,так и эта аттестация,аттестация тому кто хочет повышать свой уровень!!!


Владимир Алексеевич Фролов 27.10.2018 в 11:33

учитель технологии, МБОУ - СОШ № 14 г.Искитима (Новосибирская область)

Фролов Владимир Алексеевич, 27.10.2018 в 15.28, учитель технологии Искитимской средней школы. Учитель всегда очень много работы и времени уделяет детям, так оно и должно быть. Но нас заставляют всегда производить много лишней волокиты. Я согласен - аттестация нужна, но зачем постоянно что-то изменять. Ведь главное не как ее провести, а как выявить уровень подготовленности учителя. Я думаю если есть результаты работ детей, значит учитель им что-то дает, значит он сам учится. Предлагаю оставить так, как было раньше - ведь портфолио учителя показывает всю его раюоту.


Марина Александровна Лифановская 27.10.2018 в 11:25

Воспитатель, Детский сад №2 Светлячок (Тамбовская область)

Уважаемые разработчики программы, обращаюсь к вам. Я не хотела бы аттестовываться по трём причинам. Во-первых- по каким критериям меня будут оценивать воспитанники и их родители? Во вторых -может я кому-то не понравлюсь как человек, личность. И в третьих, так как я являюсь молодым специалистом и не имею пока никакого авторитета, а только его нарабатываю, могу вовсе остаться без зарплаты.


Ирина Александровна Купцова 27.10.2018 в 10:38

учитель технологии, МБОУСОШ№16 (Ростовская область)

Полностью согласна с предыдущими высказываниями и замечаниями. Не понятен вопрос о направлениях, вернее о формах их проведения: что это будет, экзамен, или тестовые какие-то задания. и к чему мнения выпускников?


Лидия Михайловна Данилкина 26.10.2018 в 18:08

учитель, МБОУ ССОШ №2 (Брянская область)

Аттестация педагога не должна отнимать время от основной деятельности! Учитель имеет высшую категорию и не должен доказывать свою состоятельность! Кроме того предложенная форма не отражает работу педагога, что не совсем справедливо.


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить замечание.

Предложения

Галина Сергеевна Чернышова 06.11.2018 в 18:49

Воспитатель, дс Солнышко (Пензенская область)

Галина Сергеевна Чернышова 06.11.2018 18:50 воспитатель МБДОУ Д С Солнышкор.п. Башмаково Пензенской области Добрый вечер! Считаю оставить прежнюю модель аттестации педагогов.


Светлана Павловна Янкина 06.11.2018 в 18:48

старший воспитатель, МАДОУ дс № 27 Колокольчик (Республика Башкортостан)

Добрый вечер! Предлагаю оставить прежнюю модель аттестации, воспитателей в детских садах уже не хватает, а с такой аттестацией остальные разбегутся.


Алексей Михайлович Рываев 06.11.2018 в 18:46

учитель, МБОУ Беляевская СОШ (Оренбургская область)

Здравствуйте, мне кажется, что данная модель только добавляет нагрузки учителю - с трудом верится, что администрация школы будет пытаться выйти на связь с выпускниками прошлых лет через рассылки в социальных сетях, скорее всего, это будет делом учителя, по принципу тебе надо ты и делай. Выпускники педагогического ВУЗа получив диплом должны еще что-то подтверждать - так зачем нужен диплом? По факту остаются анализ образовательных результатов учеников, индивидуальные достижения - то есть то, что было в портфолио, но теперь еще плюс ЕФОМы.


Екатерина Александровна Карпова 06.11.2018 в 18:46

учитель, МБОУСОШ с. Тимирязево (Пензенская область)

Уважаемые разработчики модели аттестации! Предлагаю максимально упростить процесс. Согласна, что нужно учитывать мнение выпускников. Но в остальном, данная модель слишком закручена. Это лишнее!


Татьяна Владимировна Фомина 06.11.2018 в 18:44

учитель, МБОУ СОШ с.Тимирязево (Пензенская область)

Добрый вечер! Я считаю, что нужно оставить прежнюю модель аттестации.


Татьяна Владимировна Брыткова 06.11.2018 в 18:34

учитель, МБОУ СОШ №5 (Калининградская область)

Считаю, что наличие персонального сайта у учителя и воспитателя ДОУ , а также количество компьютеров на душу населения ни коим образом не должно влиять на результат аттестации. Давайте вспомним, что большинство учителей - пенсионного и предпенсионного возраста


Татьяна Александровна Демкина 06.11.2018 в 18:30

учитель начальных классов, МБОУСОШ с.Липовка (Пензенская область)

Демкина Татьяна Александровна 06.11.2018 в 18-30 учитель начальных классов МБОУСОШ с. Липовка Добрый вечер. Предлагаю оставить прежнюю модель аттестации.


Юлия Владимировна Герасина 06.11.2018 в 18:27

Учитель, МБОУСОШ N 1 им. К. Г. Мохова (Пензенская область)

Добрый вечер! Я считаю, что необходимо оставить прежнюю модель аттестации педагогов.


Ольга Александровна Киреева 06.11.2018 в 18:22

учитель, МБОУ СОШ с.Липовка (Пензенская область)

Киреева Ольга Александровна 6.11.2018 в 18.12. учитель, МБОУ СОШ с.Липовка (Башмаковский район, с. Липовка) Добрый вечер! Давайте оставим прежнюю процедуру аттестации! Каждый раз аттестации и всё по- новому, к требованиям не успеешь привыкнуть и вот снова - новшества!!! Что в прежней плохого?


Наталья Николаевна Серякова 06.11.2018 в 18:17

Воспитатель, МБДОУ детский сад Солнышко (Пензенская область)

Добрый вечер. Я думаю, что нужно оставить прежнюю модель аттестации.


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить предложение.