Обсуждение доработанной модели аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций

Период обсуждения: 8 октября 2018 года - 9 ноября 2018 года.

Уважаемые коллеги!

Для общественно-профессионального обсуждения представлена доработанная модель аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций.

Результаты общественно-профессионального обсуждения будут подведены на Всероссийской конференции в ноябре 2018 года.

file_downloadМодель


Приглашаем к обсуждению.

Замечания

Марал Кенеспаевна Кусаинова 25.10.2018 в 12:18

учитель, БОУ Сибирская СОШ (Омская область)

Оставить прежнюю форму прохождения аттестации!


Алтыншаш Алимжановна Жарова 25.10.2018 в 12:12

учитель, БОУ Сибирская СОШ (Омская область)

После 25 лет работы аттестацию не проходить.


Наталья Александровна Беляева 25.10.2018 в 12:09

учитель иностранных языков, МАОУ Женская гимназия (Республика Коми)

Соглашусь с коллегами: 1. уровень заработной платы, скорость доступа к сети интернет и количество обучающихся на 1 компьютер и наличие мультимедийного оборудования ( разные условия и возможности работы учителя в городе и в селе) - не относится к аттестации профессиональных компетенций и качеств учителей, поэтому исключить эти пункты (эти данные есть на других отчетных сайтах). 2. Качественную запись уроков не во всех образовательных учреждениях могут сделать, а снимать на Nokia 3310 - не вариант. 3. Мнение выпускников: Процедура приема и учета мнений подразумевает верификацию респондента (сравнение представленных им персонализирующих сведений о себе и учителе с действительными, подтверждение сведений о себе по электронной почте и (или) номеру телефона) - а представление работодателя тогда зачем???


Юлия Константиновна Потёкина 25.10.2018 в 11:25

директор, МБОУ СОШ №8 имени А.С.Пушкина (Кабардино-Балкарская Республика)

Данная модель не отражает степень профессионализма педагога как Учителя! А для учета мнения выпускников, потребуется дополнительная работа по поиску их контактов (большинство выезжают за пределы региона) и налаживанию обратной связи с ними.


Марина Анатольевна Тимофеева 25.10.2018 в 11:22

учитель начальных классов, МБОУ СОШ р.п. Многовершинный Николаевского муниципального района Хабаровского края (Хабаровский край)

Хотелось бы узнать авторов Модели по Фамилиям и именам, какой путь прошли в образовании, сколько раз прошли процедуру аттестации по старым канонам? Мы же за прозрачность!


Надежда Николаевна Смирнова 25.10.2018 в 09:29

заместитель директора, бюджетное общеобразовательное учреждение Калининская средняя общеобразовательная школа (Омская область)

На мой взгляд, в новой модели аттестации НОВОГО очень мало. Кажется. что соединили 2 хронологически предшествующие. и всё.


Людмила Станиславовна Ван 25.10.2018 в 08:52

учитель русского языка и литературы, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа села Джуен Амурского муниципального района Хабаровского края (Хабаровский край)

Подписываюсь под каждым словом, сказанным коллегами. Что еще могут придумать, чтобы в очередной раз унизить учителя?!! Дайте спокойно работать с детьми, а не с бумажками...


Алена Юрьевна Ушакова 25.10.2018 в 08:38

Педагог, МБДУО ЦРТДиЮ (Республика Саха (Якутия))

Добрый день всем. Я педагог дополнительного образования г. Нерюнгри, Центр Развития Детского и юношеского творчества, педагог английского языка. Я очень рада, что имела счастье закончить школу по старой традиционной системе. Лучшей системы нет и не было. Это уже давно установлено. С тех пор, как я закончила школу, я только и слышу про реформы в сфера образования. По-моему, в советское время была создана система и образования, и аттестации педагогических работников. Эта система оправдала себя во всех отношениях. Может хватит уже изобретать велосипед? Предлагаю оставить все как есть. Новая система только добавит бумажной работы педагогам, бумажной работы и так хватает.


Алена Юрьевна Ушакова 25.10.2018 в 08:30

Педагог, МБДУО ЦРТДиЮ (Республика Саха (Якутия))

Добрый день всем. Я педагог дополнительного образования г. Нерюнгри, Центр Развития Детского и юношеского творчества, педагог английского языка. Я очень рада, что имела счастье закончить школу по старой традиционно


Ольга Викторовна Решетникова 25.10.2018 в 08:20

учитель математики, МБОУ ООШ села Джуен (Хабаровский край)

Решетникова Ольга Викторовна. учитель математики МБОУ ООШ села Джуен Амурского муниципального района. Считаю что новая форма аттестации добавляет еще больше работы учителю. Для сельского учителя собрать мнения выпускников будет очень затрудинельно, практически вся молодежь в городе, кто-то учится, кто -то работает, мы оказываемся в неравных условиях с городскими учителям. надо удалить этот критерий. Также несогласна с тем что оценка результатов профессиональной деятельности, профессиональных и деловых качеств всего 40 баллов.


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить замечание.

Предложения

Наталья Анатольевна Марчук 06.11.2018 в 15:46

учитель, МБОУСОШ с.Знаменское (Пензенская область)

Считаю целесообразным оставить прежнюю форму аттестации


Ольга Александровна Китанина 06.11.2018 в 15:46

учитель, МБОУСОШ с. Никульевка (Пензенская область)

Предлагаю оставить действующую модель аттестации.


Наталья Михайловна Половинкина 06.11.2018 в 15:45

Директор школы, МБОУСОШ с.Высокое (Пензенская область)

Добрый день. Предлагаю оставить прежнюю форму аттестации


Галина Николаевна Уренева 06.11.2018 в 15:43

директор, МБОУСОШ с. Никульевка (Пензенская область)

Добрый день, коллеги! Считаю, что нагружать учителей при подготовке к аттестации -это лишнее. Все же стоит сохранить модель ныне действующей аттестации.



Надежда Ивановна Киреева 06.11.2018 в 15:30

воспитатель, МБДОУ ДС Колокольчик (Пензенская область)

Добрый день. Считаю, что нужно оставить прежнюю модель аттестации. Спасибо.


Ирина Николаевна Кудрявцева 06.11.2018 в 15:29

учитель, МБОУСОШ с.Высокое (Пензенская область)

Кудрявцева Ирина Николаевна учитель информатики МБОУСОШ с.Высокое (Пензенская область) Считаю целесообразным оставить прежнюю модель аттестации


Наталья Владимировна Свечникова 06.11.2018 в 15:29

заведующая детским садом, МБДОУ ДС Солнышко р.п.Башмаково (Пензенская область)

Добрый день. предлагаю оставить прежнюю модель аттестации, так как она позволяет объективно отразить различные стороны педагогической деятельности учителя.


Людмила Валентиновна Кульчукова 06.11.2018 в 15:18

учитель начальных классов, МБОУ СОШ №5 (Республика Адыгея (Адыгея))

Добрый день. предлагаю оставить прежнюю модель аттестации, так как она позволяет объективно отразить различные стороны педагогической деятельности учителя.


Антонина Александровна Апурина 06.11.2018 в 15:14

Директор школы, МБОУСОШ с. Липовка (Пензенская область)

Считаю целесообразным оставить прежнюю модель аттестации


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить предложение.