Обсуждение доработанной модели аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций

Период обсуждения: 8 октября 2018 года - 9 ноября 2018 года.

Уважаемые коллеги!

Для общественно-профессионального обсуждения представлена доработанная модель аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций.

Результаты общественно-профессионального обсуждения будут подведены на Всероссийской конференции в ноябре 2018 года.

file_downloadМодель


Приглашаем к обсуждению.

Замечания


Лариса Тимофеевна Козлова 24.10.2018 в 16:19

учитель английского языка, МКОУ СОШ №2 города Сим (Челябинская область)

Считаю, что многие пункты в этой модели аттестации спорны. Например, видеозапись урока. Раньше открытые уроки с самоанализом смотрела аттестационная комиссия из районного МО, а теперь мифические эксперты. Это может оказаться заранее подготовленный и отработанный урок. При чем здесь уровень моей зарплаты, как это влияет на профессиональную компетенцию? А наличие Интернета, имеется ввиду в школе или в кабинете аттестуемого? Несмотря на всеобщее недовольство педагогов, новую систему все равно запустят, а общественное обсуждение для галочки. Это как с пенсионным возрастом-партия сказала надо, комсомол ответил есть.


Татьчна Влпдимировна Касьянова 24.10.2018 в 16:12

Учитель, Боу тарская СОШ 4 (Омская область)

Предлагаю оставить существующую модель аттестации


Ольга Геннадьевна Негода 24.10.2018 в 15:37

учитель, МБОУ СОШ с. Константиновка (Хабаровский край)

Старая система аттестации объективно оценивала деятельность педагога.


Наталья Арсеньевна Чурина 24.10.2018 в 15:24

учитель, МБОУ СОШ с.Константиновка (Хабаровский край)

Складывается впечатление, что делается все .чтобы окончательно добить старую советскую систему образования.Я закончила школу в год развала СССР.Знания прочные до сих пор.Что нам дала новая система оценивания учащихся? Ничего кроме мотания нервов.Теперь то же самое вы предлагаете проходить педагогам.., Где приток молодых специалистов?Вы так и большинство старых растеряете.


Светлана Николаевна Дурягина 24.10.2018 в 14:11

учитель, МБОУ Первомайская средняя школа (Вологодская область)

Согласно новой модели аттестации в заложенных 100 б., которые необходимо набрать на высшую квалификационную категорию,60 б.занимает тестирование по ЕФОМ и всего лишь 40 б. профессиональные деловые качества учителя, притом из них ТОЛЬКО 25 б. отводится на оценку образовательных результатов. Неужели теоретические знания ВАЖНЕЕ профессиональных деловых качеств учителя?


Светлана Николаевна Дурягина 24.10.2018 в 14:09

учитель, МБОУ Первомайская средняя школа (Вологодская область)

Согласно новой модели аттестации в заложенных 100 б., которые необходимо набрать на высшую квалификационную категорию,60 б.занимает тестирование по ЕФОМ и всего лишь 40 б. профессиональные деловые качества учителя, притом из них ТОЛЬКО 25 б. отводится на оценку образовательных результатов. Неужели теоретические знания ВАЖНЕЕ профессиональных деловых качеств учителя?


Лариса Станиславовна Новикова 24.10.2018 в 14:06

Учитель математики, МБОУ СОШ №25 (Ростовская область)

Согласна с коллегами, что учитывать мнение выпускников нецелесообразно. Давайте тогда спрашивать и мнение у больного о хирурге. Оценивать профессионализм учителя должны только профессионалы своего дела, которые долгие годы работают в школе, а не те которые имеют высшее образование и ни один раз не заходили в класс. Экзамены - да, а аттестацию после 25 лет стажа необходимо отменить.


Марина Геннадьевна Коневских 24.10.2018 в 14:04

учитель начальных классов, Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 16 (Пермский край)

Такое чувство после прочитанного, что у нас в стране не нехватка педагогов, а очередь из желающих возле каждой школы. С новой процедурой аттестации на соответствие занимаемой должности все, кто уже по выслуге на пенсии уволятся и кто тогда останется в школах? В нашей школе большая часть педагогов - пенсионеры. Какие экзамены должен сдавать человек, который отработал в школе 30 лет? Он больше экзаменаторов знает. Очередное унижение учителей. Очень мудрёную процедуру придумали. Некоторые мосенты нуждаются в пересмотре и упрощении.



Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить замечание.

Предложения

Татьяна Николаевна Елисеева 06.11.2018 в 14:33

УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ, МБОУ СОШ№7 (Республика Адыгея (Адыгея))

Ознакомившись с новой моделью аттестацией, приходишь к выводу, что времени для непосредственной работы - учить детей, не останется совсем. Конечно, каждый педагог должен заниматься самообразованием, но в этом случае, только своим образованием. 60 баллов предлагает ЕФОМ - насколько это объективное мнение? Оценка результатов выпускниками - ученик ученику рознь. Думаю, с вопросами повышения квалификации педагогов, успешно справляются институты в регионах.


Оксана Викторовна Криммель 06.11.2018 в 14:32

учитель дошкольного образования, Пичаевский филиал МБОУ Жердевская СОШ №2 (Тамбовская область)

Добрый день! Учитель дошкольного образования Пичаевского филиала Жердевской СОШ №2. Работаю в школе уже 25 лет, аттестация предстоит в 2021г. Уважаемые коллеги, проанализировав данную ситуацию следует сказать о том, что нынешнее положение в школах очень сложна. Она заключается в недостатке учителей. Учитель сейчас очень загружен, а если аттестация...моё мнение аттестацию нужно не усложнять, а упрощать. А, вообще, учителям с аттестации (первая или высшая) увеличить срок действия аттестационного сертификата как минимум на 10 лет.



Елена Алексеевна Егорова 06.11.2018 в 13:47

учитель, БОУ Тарская гимназия №1 (Омская область)

Предлагаю оставить прежнюю форму аттестации.


Евгения Анатольевна Гришина 06.11.2018 в 13:31

Учитель русского языка, литературы и немецкого языка , МБОУ СОШ №5 (Калининградская область)

Добрый день! Считаю, что нужно оставить существующую модель аттестации учителей. Она вполне объективна.


Елена Валентиновна Новосёлова 06.11.2018 в 13:19

директор школы, МОБУ Атрачинскакя сош (Омская область)

Добрый день.Мы предлагаем оставить предыдущую модель аттестации .Считаем, что прежняя форма аттестации затрагивает все аспекты педагогической деятельности и менять ее не стоит.


Алена Владимировна Марковец 06.11.2018 в 13:18

учитель начальных классов, БОУ Мартюшевская СОШ (Омская область)

Добрый день! Я полностью согласна с мнением коллег и предлагаю оставить прежнюю форму аттестации. По -моему мнению больше времени нужно уделять детям.


Наталья Николаевна Фай 06.11.2018 в 13:16

учитель, МОУ СОШ в п. Михайлово (Калининградская область)

Поддерживаю коллег, кто за прежнюю форму аттестации. Она сложна для реализации, и эффективность может оказаться незначительной. О профессионализме учителя нужно судить по его достижениям и достижениям его выпускников.


Наталья Александровна Тюрина 06.11.2018 в 13:05

учитель, МОУ СОШ в п. Михайлово (Калининградская область)

Я не согласна с новой моделью аттестации. Сколько можно уже проверять наши знания по предмету. Считаю, что прежняя форма аттестации затрагивает все аспекты педагогической деятельности и менять ее не стоит.


Любовь Евгеньевна Моисеева 06.11.2018 в 13:03

учитель-логопед, СП Детский сад Светлячок (Пермский край)

Добрый день! Я полностью согласна с мнением коллег. Считаю, что нужно оставить существующую модель аттестации.


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить предложение.