Обсуждение доработанной модели аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций

Период обсуждения: 8 октября 2018 года - 9 ноября 2018 года.

Уважаемые коллеги!

Для общественно-профессионального обсуждения представлена доработанная модель аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций.

Результаты общественно-профессионального обсуждения будут подведены на Всероссийской конференции в ноябре 2018 года.

file_downloadМодель


Приглашаем к обсуждению.

Замечания

Сергей Александрович Верхоломов 24.10.2018 в 12:25

учитель истории , МОУ Гимназия № 45 (Хабаровский край)

Я согласен с такой моделью оценивания пед. кадров. . Во-первых, образование не стоит на месте (меняются знания, теории, концепции). Во-вторых, по большому счету, современная система оценивания учителей состоит из того насколько учитель шоумен, а не преподаватель. Экзамен расставит все на свои места. А работодатель , если заинтересован в таких кадрах, предоставит ресурсы для реализации потенциала учителя


Марина Алексеевна Кропотова 24.10.2018 в 08:21

директор, МБОУ СОШ п. Херпучи (Хабаровский край)

Думаю,что для аттестации на соответствие занимаемой должности достаточно было и прежнего порядка, особенно для учителей со стажем работы. А вот для первой и высшей категорий интересные предложения, особенно, что касается мнения выпускников


Светлана Алексеевна Шерстобитова 24.10.2018 в 07:11

учитель математики, БОУ Гимназия №150 (Омская область)

Не согласна с такой моделью аттестации. Разработчики совершенно не учли наши новые законы. В связи с повышением пенсионного возраста наша отрасль самая востребованная. особенно по кадрам. Школа это единственное место где люди 60-65 лет могут не бояться увольнения по старости. Но с новой аттестацией работа пожилых людей не возможна, человек просто ни физически. ни морально не выдержит такой нагрузки. Предлагаю отменить аттестацию учителям со стажем, как это сделано во многих странах.


Илона Александровна Бровченко 24.10.2018 в 00:45

Заместитель директора по УВР, учитель русс.языка и лит-ры, МБОУ СОШ им. М.Любушкина (Калининградская область)

Предлагаемая система аттестации, включая мнения выпускников, несколько некорректна. Думаю, что не стоит этот пункт вводить. И ещё, правы коллеги по насыщенности данной системы аттестации. Может стоит её упростить.


Наталья Станиславовна Брызгалова 24.10.2018 в 00:05

учитель, МОУ Туманненская ООШ (Мурманская область)

Учителей как в басне Лебедь, рак и щука разрывают на части. Одним качество давай, другим главное - бумажки в порядок приведи , а тут еще такая модель аттестации трудоемкая. Вообщем, дети просто мешают в школе.


Татьяна Геннадьевна Тимченко 23.10.2018 в 22:41

учитель, МБОУ СОШ № 25 (Ростовская область)

Создается впечатление, что весь объем работы для аттестации направлен на то, чтобы учитель её не прошел. Оставить старую форму аттестации, а после 25 лет педагогического стажа освободить педагогов от аттестации, сделать её бессрочной, только заниматься повышением квалификации, самообразованием. При аттестации учитывать стаж работы, участие в конкурсах, олимпиадах, достижения детей и педагога.


Елена Александровна Щекочихина 23.10.2018 в 22:22

заместитель директора по УР, ГБУ ОО Школа-интернат № 5 (Калининградская область)

Я работаю в школе-интернате для детей с нарушением интеллекта. О каком мнении выпускников можно говорить, нет ОГЭ, ЕГЭ, ВПР? Значит, будет меньше баллов, а чем педагоги провинились, неравенство. Такая модель нам не подходит!


Алла Юрьевна Клементьева 23.10.2018 в 22:11

учитель биологии, ГБОУ СОШ с.Новое Усманово (Самарская область)

Предлагаю оставить прежнюю форму аттестации для учителя.


Лариса Николаевна Федулова 23.10.2018 в 20:42

учитель музыки, МАОУ Гимназия №1 (Саратовская область)

Считаю, что учитывать мнение выпускников нецелесообразно, так как не все учителя- предметники преподают в старших классах, и получается, что учителей заранее ставят в неравные условия. И опять же -экзамены!? Сколько же еще сдавать их? Курсы, тестирования...А ведь это все - здоровье учителей!


Светлана Вячеславовна Панченко 23.10.2018 в 19:54

учитель, БОУ Полтавский лицей (Омская область)

Панченко Светлана Вячеславовна Учитель технологии и искусства (Омская область) Процедура аттестации по - новому трудоемкая, но без аттестации не обойтись. Считаю лучшим показателем профессионального роста учителя самообразование ( саморазвитие). Работать по - старому не получиться - это реалии времени. Доказательством профессионального роста учителя будут достижения его учеников и самого учителя.


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить замечание.

Предложения

Наталья Ивновна Власова 06.11.2018 в 13:01

учитель истории и обществознания, МБОУ СОШ №7 (Республика Адыгея (Адыгея))

Новая форма аттестации, по моему мнению, создаст множество затратных ресурсов, как материальных, так и личностных. О профессионализме учителя нужно судить по его достижениям и достижениям его выпускников.


Татьяна Викторовна Нестеренко 06.11.2018 в 13:01

учитель, БОУ Тарская гимназия № 1 им. А.М. Луппова (Омская область)

Добрый день! Элементы предлагаемой модели аттестации в Омской области реализуются уже в течении нескольких лет. Так, например, педагогу, претендующему на первую или высшую квалификационную категорию необходимо представить в аттестационную комиссию два видео занятия, информационную карту, которая раскрывает достижения педагога и обучающихся за представленный период. Все материалы можно предоставить дистанционно, разместив их на специальной платформе в сети Интернет. Такая форма, на мой взгляд, вполне приемлема. Интересует вопрос об оценке педагога со стороны выпускников. Каким образом это будет осуществляться? И на сколько объективна будет эта оценка?


Нина Ивановна Хадасевич 06.11.2018 в 12:47

учитель, БОУТарская гимназия №1 (Омская область)

Я против новой модели аттестации. Сколько можно уже проверять наши знания по предмету. Считаю, что прежняя форма аттестации затрагивает все аспекты педагогической деятельности и менять ее не стоит.


Наталия Витальевна Носач 06.11.2018 в 12:31

учитель, БОУ Тарская гимназия №1 (Омская область)

Снова увеличится нагрузка учителя, станет еще больше бумажной волокиты. Предлагаю оставить прежнюю форму аттестации.


Екатерина Анатольевна Копьёва 06.11.2018 в 12:22

учитель, БОУ Тарская гимназия №1 (Омская область)

Добрый день уважаемые коллеги! Я категорически против новой модели аттестации учителей, так как считаю что моральная и материальная нагрузка увеличится в разы. Снова закопаемся в бумаге, а на подготовку к урокам времени нет. Предлагаю оставить прежнюю форму аттестации.


Светлана Васильевна Литвинова 06.11.2018 в 11:55

учитель начальных классов, МБОУСОШ №11 (Республика Адыгея (Адыгея))

Добрый день уважаемые коллеги! Я полностью согласна с мнением коллег и предлагаю оставить прежнюю форму аттестации. По -моему мнению больше времени нужно уделять детям.


Марина Валерьевна Весельева 06.11.2018 в 11:55

учитель, МБОУ СОШ № 11 (Республика Адыгея (Адыгея))

Добрый день! Я считаю, что нужно оставить существующую модель аттестации педагогов. А новая модель может и интересна, но провести видеосъемку урока смогут немногие учителя. С технической точки зрения, для сельских школ - это практически невозможно. Нас засыпали бумажками уже так, что скоро некогда будет обучать детей.


Елена Ивановна Посохова 06.11.2018 в 11:51

учитель нач. классов, МБОУСОШ № 11 (Республика Адыгея (Адыгея))

Добрый день! Согласна с учителями, я за прежнюю модель аттестации.Это лучший вариант на настоящее время.Давайте больше времени уделять детям, а не доказывать обществу, что мы - учителя!


Наталья Николаевна Колиева 06.11.2018 в 11:49

учитель начальных классов, МБОУ СОШ №11 (Республика Адыгея (Адыгея))

Добрый день. Я полностью согласна с мнением коллег. Считаю, что нужно оставить существующую модель аттестации.


Елена Михайловна Ларина 06.11.2018 в 10:45

Учитель начальных классов, МОУ СОШ №11 (Московская область)

Добрый день, коллеги! Предлагаю оставить действующую модель аттестации. А если у учителя есть высшая категория, то предлагаю её оставить постоянно. Кто имеет высшую категорию, тот её не потеряет!


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить предложение.