Обсуждение доработанной модели аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций

Период обсуждения: 8 октября 2018 года - 9 ноября 2018 года.

Уважаемые коллеги!

Для общественно-профессионального обсуждения представлена доработанная модель аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций.

Результаты общественно-профессионального обсуждения будут подведены на Всероссийской конференции в ноябре 2018 года.

file_downloadМодель


Приглашаем к обсуждению.

Замечания

Наталья Леонидовна Ермиенко 07.11.2018 в 10:29

учитель, Красноярский край, г. Минусинск, МОБУ ООШ № 5 (Красноярский край)

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Я считаю, что нужно оставить действующую модель аттестации.


Елена Владимировна Мельникова 07.11.2018 в 10:12

Учитель русского языка и литературы, МБОУ СОШ 5 (Республика Адыгея (Адыгея))

Елена Владимировна Мельникова, учитель МБОУ СОШ № 5 (Республика Адыгея) Здравствуйте, уважаемые коллеги! Считаю, что новая модель аттестации не может проверить, насколько хорош или плох учитель. Учитель может отлично знать теорию, психологию, методику преподавания, но не уметь применять на практике. Предлагаю не использовать отзывы учеников. Считаю, что необходимо оставить прежнюю форму аттестации: портфолио!!!


Надежда Ивановна Коротова 07.11.2018 в 09:43

старший воспитатель, МБДОУ ДС РУЧЕЁК (Пензенская область)

Поддерживаю систему аттестации, которая была ранее.


Ирина Николаевна Нестеренко 07.11.2018 в 09:16

учитель, МБОУ СОШ №5 (Республика Адыгея (Адыгея))

Здравствуйте!!! Нагрузка на педагогах и так слишком большая, за, что они только не отвечают!!! Я за действующую аттестацию! В нее и так заложен смысл соответствия с занимаемой должностью. Данная модель не отражает степень профессионализма педагога как Учителя! Тестирование по ЕФОМ занимает 60 баллов, и только 25 баллов отводится на оценку образовательных результатов. Получается, что теоретические знания важнее профессиональных качеств. Это может привести к тому, что учитель будет заниматься только теоретическим самообразованием, т.к. на практику не останется времени. Хорошее предложение коллег по поводу упрощения существующей на данный момент процедуры аттестации педагогических работников, а по достижении стажа 25 лет - оставить категорию учителю бессрочно. Полностью поддерживаю.


Ирина Николаевна Нестеренко 07.11.2018 в 09:16

учитель, МБОУ СОШ №5 (Республика Адыгея (Адыгея))

Здравствуйте!!! Нагрузка на педагогах и так слишком большая, за, что они только не отвечают!!! Я за действующую аттестацию! В нее и так заложен смысл соответствия с занимаемой должностью. Данная модель не отражает степень профессионализма педагога как Учителя! Тестирование по ЕФОМ занимает 60 баллов, и только 25 баллов отводится на оценку образовательных результатов. Получается, что теоретические знания важнее профессиональных качеств. Это может привести к тому, что учитель будет заниматься только теоретическим самообразованием, т.к. на практику не останется времени. Хорошее предложение коллег по поводу упрощения существующей на данный момент процедуры аттестации педагогических работников, а по достижении стажа 25 лет - оставить категорию учителю бессрочно. Полностью поддерживаю.


Николай Николаевич Соколов 07.11.2018 в 08:28

Преподаватель - организатор ОБЖ, МОБУ ООШ № 5 (Красноярский край)

Очень жаль, что так часто меняются правила в системе образования. Очень сложно стало работать. Дети не хотят учиться. Для каждого ученика находишь индивидуальный мотив учиться. Вкладываешь душу. И так каждый день. Каждый урок. Эмоционально остаешься без сил в конце дня. А здесь такая сверхаттестация. Мне 49 лет, полна сил и желания работать с детьми. В 2020 году заканчивается первая категория. Предложенная модель аттестации пугает. Наверно пора найти другую работу. Дайте спокойно работать, оставьте прежнюю аттестацию. Не обижайте.


Екатерина Владимировна Нагибина 07.11.2018 в 07:58

Учитель русского языка и литературы, МБОУ СОШ №7 (Республика Адыгея (Адыгея))

Добрый день! Полностью согласна с коллегами, предлагающими оставить прежнюю форму аттестации. Данная модель не отражает степень профессионализма педагога как Учителя! Тестирование по ЕФОМ занимает 60 баллов, и только 25 баллов отводится на оценку образовательных результатов. Получается, что теоретические знания важнее профессиональных качеств. Это может привести к тому, что учитель будет заниматься только теоретическим самообразованием, т.к. на практику не останется времени.


Нина Ивановна Ширяева 07.11.2018 в 07:23

учитель начальных классов, МОБУ ООШ 5 (Красноярский край)

Не согласна с новой формой аттестации, предлагаю оставить прежнюю модель.


Елена Николаевна Ковалева 07.11.2018 в 07:20

директор, МБОУ СШ № 33 (Красноярский край)

Здравствуйте! Предложенная модель аттестации заставит педагога задуматься, а нужна ли ему такая аттестация вообще? Необходимо оставить прежнюю модель, если есть необходимость изучить систему уроков, то одним уроком, а тем более видеосъемкой, этого не сделать, для этого существует персональный контроль. Думаю, у педагога достаточно рутинной работы и стрессов, не нужно добавлять еще один.


Наталья Юрьевна Фалеева 07.11.2018 в 07:19

заместитель директора по УВР, МОБУ ООШ № 5 (Красноярский край)

Характеристики профессиональной деятельности педагогических работников при аттестации на квалификационные категории в существующей модели аттестации позволяют объективно оценить результаты педагогического труда, профессиональные и деловые качества учителя. Считаю, что нужно оставить прежнюю форму аттестации


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить замечание.

Предложения


Зоя Анатольевна Комарова 06.11.2018 в 17:07

учитель, МБОУСОШ №1 им. К.Г.Мохова р.п.Башмаково Пензенской области (Пензенская область)

Комарова Зоя Анатольевна Здравствуйте! Предлагаю оставить прежнюю модель аттестации


Алексей Владимирович Буданов 06.11.2018 в 17:04

Директор, МБОУСОШ с.Тимирязево (Пензенская область)

Добрый вечер, уважаемые коллеги! Считаю, что аттестацию не стоит усложнять и предлагаю оставить прежнюю модель аттестации.


Ольга Викторовна Нестерова 06.11.2018 в 16:54

учитель - логопед, МБДОУ ДС Ручеёк (Пензенская область)

Добрый день! Действительно все большее и большее время приходиться заниматься рутинной и бумажной работой, вместо того,чтобы учить и воспитывать детей.Предлагаю упростить модель аттестации.


Любовь Георгиевна Бойко 06.11.2018 в 16:54

учитель, МБОУСОШ с. Знаменское (Пензенская область)

Здравствуйте! Я предлагаю оставить прежнюю модель прохождения аттестации.


Елена Викторовна Малюкова 06.11.2018 в 16:47

воспитатель, МБДОУ ДС Солнышко р.п. Башмаково (Пензенская область)

Здравствуйте! Я предлагаю оставить прежнюю модель прохождения аттестации.


Вера Владимировна Вирясова 06.11.2018 в 16:37

воспитатель, МБДОУ ДС Солнышко р.п.Башмаково (Пензенская область)

Добрый вечер, уважаемые коллеги! Считаю, что аттестацию не стоит усложнять и предлагаю оставить прежнюю модель аттестации.


Алена Анатольевна Солдаткина 06.11.2018 в 16:35

учитель - логопед, МБ ДОУ ДС Ручеек (Пензенская область)

Здравствуйте! Предлагаю оставить прежнюю модель аттестации


Елена Николаеана Плеханова 06.11.2018 в 16:35

Воспитатель, МДОУ ДС Солнышко (Пензенская область)

Нужно оценивать педагогов по стажу работы. Хороший и знающий педагог работает долго и плодотворно, он мастер своего дела.


Вера Павловна Пустовалова 06.11.2018 в 16:34

ВОСПИТАТЕЛЬ, МБДОУ ДСБерезка С. НИКУЛЬЕВКА (Пензенская область)

Добрый день. Я солидарна с коллегами. Оставить прежнюю модель аттестации.


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить предложение.