Обсуждение доработанной модели аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций

Период обсуждения: 8 октября 2018 года - 9 ноября 2018 года.

Уважаемые коллеги!

Для общественно-профессионального обсуждения представлена доработанная модель аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций.

Результаты общественно-профессионального обсуждения будут подведены на Всероссийской конференции в ноябре 2018 года.

file_downloadМодель


Приглашаем к обсуждению.

Замечания

Инна Евгеньевна Щербакова 05.11.2018 в 17:53

учитель химии и биологии, МБОУ СШ № 9 (Республика Адыгея (Адыгея))

Инна Евгеньевна Щербакова учитель химии и биологии МБОУ СШ № 9 г. Майкопа (Республика Адыгея (Адыгея)) Согласна с коллегами, что учитывать мнение выпускников о работе учителя нецелесообразно. О профессионализме учителя нужно судить по его достижениям и по достижениям его выпускников. Считаю, что нужно оставить действующую модель аттестации.


Алла Григорьевна Хаспекян 05.11.2018 в 12:27

директор , МБОУ Чалтырская СОШ №1 (Ростовская область)

Алла Григорьевна Хаспекян 05.11.2018г.- директор школы МБОУ Чалтырской СОШ №1 Считаю , что новая форма аттестации создаст множество затратных ресурсов , как финансовых , так и человеческих.При этом эффективность результата новой аттестации в сравнении с действующей может оказаться незначительной. К содержанию отдельных блоков есть вопросы . Например, при оценке динамики учебных достижение учащихся на основе ВПР, ОГЭ, ЕГЭ ( 20 баллов) учителя ИЗО, музыки, физкультуры , ОБЖ будут находиться в неравной системе возможностей. Считаю процедуру сбора мнения выпускников труднозатратной и нецелесообразной.


Анна Семеновна Кускова 05.11.2018 в 07:32

учитель, МАОУ ИЭЛ (Новосибирская область)

1. Демонстрационный вариант диагностической работы по предмету История содержит излишнее количество заданий по курсу Всеобщей истории. Считаю, что тенденция к увеличению содержания курса Всеобщей истории не оправдана. Гражданин в большем объеме должен знать историю своего государства. 2. Первой задачей аттестации является стимулирование целенаправленного непрерывного профессионально-личностного роста учителя. Стоит поразмышлять над этим. В советской школе, имеющей свои сильные и слабые стороны, подготовившей основную массу педагогов, осуществляющих сегодня педагогическую деятельность, аттестации не было. Что же тогда побуждало учителя к совершенствованию своего профессионализма? Уверена, что сегодня учителю недостает для самосовершенствования другого - свободного времени! К сожалению, ярко выраженные действия по стандартизации и контролю деятельности педагога не учитывают специфический, творческий характер данной профессии.


Марина Ивановна Клемешова 04.11.2018 в 13:16

воспитатель, МБДОУ детский сад № 3 Колокольчик (Тамбовская область)

Поддерживаю всех педагогов! Учитель должен учить и воспитывать детей. А новая форма аттестации отнимет много времени и сил. Учитель имеет диплом о высшем образовании, проходит курсы повышения квалификации, участвует в конкурсах. Существуют другие вопросы в образовании, которые нуждаются в доработке.


Галина Владимировна Моисеева 03.11.2018 в 22:03

учитель русского языка и литературы, МБОУ Лицей №52 (Рязанская область)

Учитель - дипломированный специалист, который ежегодно проходит те или иные курсы, участвует в различных методических мероприятиях и т. д. Почему я должна на протяжении 32-летнего педагогического стажа доказывать истинность своего диплома?! Считаю, что учитывать мнения выпускников нецелесообразно.Интересно, при аттестации врачей учитываются мнения пациентов?Уж очень хочется учить детей, которые мешают работать...


Светлана Алексеевна Шерстобитова 03.11.2018 в 17:22

учитель математики, БОУ Гимназия №150 (Омская область)

Коллеги, 2022 года аттестация будет обязательна для всех! Поэтому выбора у нас нет: либо увольняйся или на бессмысленную аттестацию! Я понимаю, если бы в нашей сфере стояла очередь при приеме на работу и чиновники таким образом решили избавиться от лишних, но увы, мы ищем кадры и в сентябре и в декабре и даже в апреле...


Ксения Григорьевна Якубсон 02.11.2018 в 23:09

учитель начальных классов, МОУ Евсеевская СОШ (Московская область)

Добрый день. У учителей и так хватает бумажной работы, из-за которой нет времени на детей. Теперь ещё и аттестацию хотите усложнить настолько, что учителя просто перестанут повышать категорию.


Светлана Владимировна Коклеева 02.11.2018 в 22:46

учитель английского языка, МОУ СОШ №1111 (Московская область)

Поддерживаю всех педагогов! Учитель должен учить и воспитывать детей. А новая форма аттестации отнимет много времени и сил. Учитель имеет диплом о высшем образовании, проходит курсы повышения квалификации, участвует в конкурсах. Существуют другие вопросы в образовании, которые нуждаются в доработке.


Марина Анатольевна Кудрявцева 02.11.2018 в 17:29

учитель, МБОУСОШ (Республика Адыгея (Адыгея))

Поддерживаю коллег. Педагог с 20-летним стажем. Считаю, что подготовка к новой форме аттестации отнимет у педагога массу времени от его непосредственной работы с учениками, которого и так не хватает.


Елена Анатольевна Половинкина 02.11.2018 в 17:10

учитель, КГБОУ Школа3 (Хабаровский край)

Добрый вечер! Я тоже не могу понять, что плохого сделали простые учителя всем разработчикам новой аттестации? На сегодняшний день крайне мало желающих работать в школе. А если и приходят молодые специалисты, то работают 1 год или 2 года, а потом уходят из этой области в другие сферы. Кого-то пугает аттестация, кого-то рутинная бумажная работа с документами. А на эффективную работу с детьми остается очень мало времени. Так о каком же качестве образования мы тогда говорим. Что делать учителям, работающим в школе для УО? У нас нет общепринятых форм аттестации обучающихся, у нас нет предметных олимпиад, в которых могут реально участвовать наши ребята. На данный момент вполне устраивает форма, которая существует сейчас: портфолио и открытый урок. Надеемся, что будут учтены все мнения педагогов и приняты правильные решения.


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить замечание.

Предложения

Анжелика Владимировна Гречишкина 06.11.2018 в 15:10

учитель, МБОУСОШ с. Никульевка (Пензенская область)

Предлагаю оставить прежнюю форму аттестации



Наталья Петровна Моргунова 06.11.2018 в 14:58

старший воспитатель, МБДОУ ДС Колокольчик р.п.Башмаково (Пензенская область)

Считаю, что нужно оставить существующую модель аттестации.


Галина Михайловна Кононова 06.11.2018 в 14:49

учитель, МОУ СОШ в п. Михайлово (Калининградская область)

Добрый день! Считаю, что нужно оставить существующую модель аттестации учителей. Она вполне объективна.



Наталья Николаевна Чикулаева 06.11.2018 в 14:46

учитель истории и обществознания, МБОУ Верх-Рождественская основная общеобразовательная школа (Пермский край)

Добрый день! Я полностью поддерживаю мнение коллег о том, что нужно оставить прежнюю модель аттестации


Мария Александровна Казакова 06.11.2018 в 14:42

Воспитатель, МБДОУДС Ручеек (Пензенская область)

Предлагаю оставить прежнюю форму аттестации.



Ирина Александровна Белякова 06.11.2018 в 14:39

учитель, МБОУ СОШ 5 (Калининградская область)

Белякова Ирина Александровна учитель МБОУ СОШ 5(Калининградская обл.) Добрый день! У меня складывается впечатление, что ряд лиц от образования не знает, чем еще себя занять. Оставили бы учителей в покое, дали бы РАБОТАТЬ, а не заниматься всякой посторонней ерундой!!! Не могу не согласиться с коллегами в том, что новая модель аттестации очень затратна и финансово и морально. А опрос выпускников!!!? Вообще полный нонсенс. Считаю, как и ВСЕ мои коллеги, что прежняя система аттестации была достаточно информативной и целесообразной, не занимала у людей ни огромного количества времени, ни моральных и физических издержек. Спасибо!


Екатерина Сергеевна Мартынова 06.11.2018 в 14:39

Воспитатель , МБДОУ ДС РУЧЕЕК (Пензенская область)

Я полностью согласна с мнением коллег. Считаю, что нужно оставить прежнюю модель аттестации.


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить предложение.