Обсуждение доработанной модели аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций

Период обсуждения: 8 октября 2018 года - 9 ноября 2018 года.

Уважаемые коллеги!

Для общественно-профессионального обсуждения представлена доработанная модель аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций.

Результаты общественно-профессионального обсуждения будут подведены на Всероссийской конференции в ноябре 2018 года.

file_downloadМодель


Приглашаем к обсуждению.

Замечания

Ирина Юрьевна Руппель 20.10.2018 в 11:32

учитель истории и обществознания, МАОУ СОШ№1 (Пермский край)

Я считаю, что сейчас существует оптимальный вариант аттестации и не надо его усложнять . Всегда велика вероятность того, что родители и выпускники по разным причинам напишут отрицательный отзыв об учителе и этим отзывом уничтожат все его достижения. Кроме этого учителя и так загружены выше головы Каким образом они выкроят время для того чтобы соответствовать высоким требованиям


Мария Борисовна Евгеньева 20.10.2018 в 10:57

учитель технологии, МОУ ЦО Открытие (Хабаровский край)

Согласна, новая Модель аттестации не упрощает процедуру аттестации. Портфолио - остается, добавляется экзамен и дополнительная нагрузка на администрацию.


Татьяна Павловна Бабенко 20.10.2018 в 09:14

учитель начальных классов, МБОУ СОШ № 16 (Ростовская область)

Оставить существующую форму аттестации. После достижения стажа 20 лет, оставить категорию учителю бессрочно. Заниматься только повышением квалификации и самообразованием.


Галина Доржиевна Базаргуруева 20.10.2018 в 02:49

учитель, МБОУ СОШ №5 (Хабаровский край)

Галина Доржиевна Базаргуруева учитель математики, МБОУ СОШ №5 г.Николаевск-на-Амуре Аттестация учителей которая проводится сейчас достаточно оптимальная: портфолио и собеседование. Не надо усложнять.


Евгений Евгеньевич Крылов 20.10.2018 в 00:16

учитель, МБОУ Школа №14 (Нижегородская область)

Мне кажется нереальным опрос выпускников.... Они разъехались.... Все реже бывают в школе... и не все...Вы думаете им это будет интересно?


Ольга Александровна Палкина 20.10.2018 в 00:00

учитель начальных классов, МАОУ СОШ № 28 (Пермский край)

Соглашусь с коллегами - ЕФОМ - очередной способ подстричь нас всех под одну гребёнку. В нашем городе это уже сделали - и вместо того, чтобы заниматься своей работой, нам добавили ещё кучу бумажек - и собирать и ежеквартально доказывать, что ты работаешь. Дайте спокойно УЧИТЬ детей, а не доказывать всем, что ты их учишь. И потом - для чего в принципе проходить эту аттестацию? На заводах - если человек получает повышенный разряд - у него это отражается на зарплате - в большую сторону, а у нас?! У нас повышается только нервотрёпка, а не зарплата.


Людмила Александровна Томарович 19.10.2018 в 22:39

учитель, МБОУ СОШ №6 (Мурманская область)

Новая модель аттестации педагогических работников приведёт к тому, что учителя массово будут покидать школу. Слишком много времени, сил, нервов уйдёт на доказательство своей компетентности. Разве не достаточно того, что собираем портфолио, где чётко указаны результаты нашего труда...


Ирина Вадимовна Рогачёва 19.10.2018 в 22:03

учитель математики, МБОУ, СОШ №6 (Мурманская область)

Рогачёва Ирина Вадимовна 19.10.2018 в 21.59 учитель математики, МБОУ, СОШ №6 Мурманская область Почему в других отраслях нет подобной аттестации. Учителю опять не доверяют. Согласна со словами руководителя Департамента образования города Москвы: Уверен, нельзя тратить время самого учителя на его аттестацию.


Дилара Давлетбаевна Кусербаева 19.10.2018 в 20:58

учитель, МОБУ СОШ №1 (Республика Башкортостан)

1.Зачем так упорно продвигается идея заставить учителя по сути сдавать экзамены по своим предметам? Не доверяете диплому - реформируйте вузовское образование, не верите документам с курсов - займитесь ими, а не учителем! 2.Ограничить значимость представления работодателя как нарушающее независимый характер аттестации. Представление работодателя играет столь важную роль, что независимость аттестации исчезает. 3. Зачем же так унижать учителя заставляя собирать оценки с выпускников?! Кто же будет работать в школах??? Дайте учителю учить, а не собирать макулатуру!!!


Светлана Алексеевна Шерстобитова 19.10.2018 в 19:21

учитель математики, БОУ Гимназия №150 (Омская область)

Добрый вечер, я против новой аттестации. Молодые учителя уходят со школы после 2 лет работы. С нововведениями молодых педагогов мы просто не дождемся! А как переживут такой стресс педагоги в возрасте?. В школах работать некому, государство решило унизить и уничтожить оставшихся учителей! Посмотрите, что происходит в сельской местности. кадров вообще нет. И как сельские учителя без скоростного интернета будут проходить эту процедуру?


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить замечание.

Предложения

Елена Анатольевна Кацай 01.11.2018 в 15:21

учитель, МБОУ Павлоградская гимназия им. В. М. Тытаря (Омская область)

Добрый день! Считаю целесообразным оставить действующую модель аттестации учителя.


Антонина Константиновна Славнова 01.11.2018 в 14:41

учетель, ГКОУ ЛО Приморская школа-интернат (Ленинградская область)

Добрый день! Считаю , что нужно оставить действующую форму аттестации.


Светлана Леонидовна Погодская 01.11.2018 в 13:53

Учитель математики, МБОУ СОШ 4 (Краснодарский край)

Добрый день! Считаю целесообразным оставить действующую модель аттестации учителя.


Марина Васильевна Попкова 01.11.2018 в 13:39

главный специалист, МКУО ЦОКО (Краснодарский край)

Добрый день, уважаемые коллеги! На мой взгляд предлагается еще более энергозатратная форма аттестации, как для педагогов, так и для администрации образовательной организации. Предлагаю совершенствовать существующую модель аттестации.


Зоя Владимировна Блинда 01.11.2018 в 11:30

зам.директора по УВР, МБОУ СШ №15 (Республика Адыгея (Адыгея))

В перечень категорий учителей, имеющих право возможность прохождения аттестации в упрощенном виде предлагаем включить: 1. Почетных работников общего образования РФ. 2. Победителей конкурса ПНПО образования на федеральном уровне (в течение 5 лет). 3. Победителей профессионального конкурса «Учитель года» (в течение 5 лет). Выработать объективные критерии для составления справки работодателя, исключающие возможность субъективного отношения руководителя ОУ к аттестуемому. Создать необходимые материально-технические условия на региональном уровне для прохождения этапа аттестуемым «видеоурока».


Наталья Алексеевна Демидович 01.11.2018 в 11:21

Учитель, МБОУ Красноярская СОШ (Омская область)

Я предпочитаю прежнюю форму аттестации.


Андрей Викторович Лок 01.11.2018 в 11:09

Учитель, МБОУ Красноярская СОШ (Омская область)

Добрый день! Я предпочитаю прежнюю форму аттестации


Валентина Николаевна Кахикало 01.11.2018 в 10:31

Методист, МКОУ ДО ДДТ ст. Атаманской (Краснодарский край)

Необходимо тщательное продумывание процедуры аттестации во избежание отрицательного отношения педагогов и отсутствия мотивации к прохождению аттестации. Действующая модель достаточно прозрачна и перспективна.


Ольга Сергеевна Гапошкина 01.11.2018 в 10:23

Учитель, МБОУКрасноярская СОШ (Омская область)

Согласна с коллегами. Оставить старый форму аттестации.


Ольга Степановна Лебедкина 01.11.2018 в 10:11

учитель, МБОУ Красноярская СОШ (Омская область)

Я против написания выпускниками отзывов о моей работе.


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить предложение.