Обсуждение доработанной модели аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций

Период обсуждения: 8 октября 2018 года - 9 ноября 2018 года.

Уважаемые коллеги!

Для общественно-профессионального обсуждения представлена доработанная модель аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций.

Результаты общественно-профессионального обсуждения будут подведены на Всероссийской конференции в ноябре 2018 года.

file_downloadМодель


Приглашаем к обсуждению.

Замечания

Эльмира Габиловна Гасанова 26.10.2018 в 13:06

учитель, МБОУ Боголюбовская СОШ (Омская область)

Учитель - это специалист, который получил диплом о профессиональном образовании. Аттестация не должна отнимать столько сил и времени у педагога. Учитель должен учить, обучать, а не доказывать, что он учитель. Главное в его работе это дети, и то как проведен урок. По моему мнению, данная модель аттестации не совсем доработана, поэтому предлагаю оставить прежнюю форму. Еще считаю, что нецелесообразно, чтобы выпускники оценивали учителя, тк это непрофессионально.


Наталья Анатольевна Перевощикова 26.10.2018 в 12:28

учитель, МБОУСОШ села Вознесенское (Хабаровский край)

Полностью согласна с предыдущими высказываниями и замечаниями. Не понятен вопрос о направлениях, вернее о формах их проведения: что это будет, экзамен, или тестовые какие-то задания. и к чему мнения выпускников? Я принимала участие в апробации 2017 года, если вся аттестация будет состоять лишь в квалификационном экзамене, который был предложен в апробации, то почему бы и нет. Меня вполне устроит эта форма прохождения, не надо собирать никакую макулатуру, компоновать портфолио. Сдал экзамен и аттестация в кармане!


Татьяна Викторовна Ершова 26.10.2018 в 12:24

учитель, МБОУ Боголюбовская СОШ (Омская область)

Если у администрации нет претензий к работающему учителю, зачем при подтверждении разряда вообще нужны какие-то проверки?


Андрей Викторович Боросалов 26.10.2018 в 12:20

замдиректора, СОШ (г. Москва)

Господа-товарищи! Давайте объединимся ПРОТИВ новой БЕЗУМНОЙ_БЕЗДУМНОЙ аттестации учителей! Если авторам - теоретикам не жалко учительского ресурса, времени, затрата физических и моральных сил, то МЫ же можем отстоять свое достоинство!!!!! Нельзя молча соглашаться с такими издевательствами!!! В каждом регионе проходит аттестация и все прекрасно! Зачем что-то менять????


Елена Семёновна Еремина 26.10.2018 в 12:14

инструктор по физическому развитию, МБДОУ детский сад №2 Светлячок (Тамбовская область)

Прежде чем делать свои замечания, мы вправе знать сейчас в ходе обсуждения то, как будут оцениваться 4 вида компетенций в рамках ЕФОМ. Что это будет - тестирование, видеоуроки или еще что-то другое? Каковы критерии оценивания?


Оксана Геннадьевна Ануфриева 26.10.2018 в 12:11

учитель, Школа (Белгородская область)

Новая аттестация никак не помогает учителю профессионально развиваться. В нашем стремительно-меняющимся мире учителю нужны НОВЫЕ компетенции! сегодня нельзя учить детей по-старому! Уважаемым чиновникам нужно не аттестацию переделывать, а задуматься над обновлением курсов повышения квалификаций и новым обучением студентов пед.вузов!!!!!!!! Оставьте действующую аттестацию в покое! Новая не нужна!!!!!!!


Оксана Геннадьевна Ануфриева 26.10.2018 в 12:07

учитель, Школа (Белгородская область)

Новая аттестация никак не помогает учителю профессионально развиваться. В нашем стремительно-меняющимся мире учителю нужны НОВЫЕ компетенции! сегодня нельзя учить детей


Елена Викторовна Никифорова 26.10.2018 в 11:59

учитель, Общеобразовательная школа (Калужская область)

Если у администрации нет претензий к работающему учителю, зачем при подтверждении разряда вообще нужны какие-то проверки? Понизить нашу зарплату невозможно, нервотрепки нам хватает и без аттестаций! У нас не стали подтверждать категорию несколько прекрасных учителей со стажем работы 25- 30 лет, дающие 100- балльников, победителей ВОШ различных этапов, просто нет сил и времени оформлять портфолио, слово то какое!!!! Да и с чувством собственного достоинства и них тоже все в порядке. Кто принимает и читает наши портфолио?! В основном те, кто не захотел, да и не смог работать в школе!! Перестаньте унижать учителей, пожалуйста!!! Дайте работать, а не рапортовать!!! Давайте всюду писать ПРОТИВ новой аттестации!!!!!


Елизавета Николаевна Яковлева 26.10.2018 в 11:53

заведующая кафедрой, АОУ ДПО РС(Я) ИРОиПК им.С.Н.Донского-II (Республика Саха (Якутия))

В доработанной модели аттестации учителей дается только описание порядка использования ЕФОМ, где написано что в открытом доступе будут типовые оценочные материалы, образцы, критерии. Учитель вправе знать сейчас в ходе обсуждения то, как будут оцениваться 4 вида компетенций в рамках ЕФОМ. Что это будет - тестирование, видеоуроки или еще что-то другое? Каковы критерии оценивания?


Анна Васильевна Иванова 26.10.2018 в 11:50

учитель, СОШ (Владимирская область)

Я не понимаю, почему учитель каждые 5 лет должен доказывать, что не стал глупее? С каждым годом профессионализм педагога только возрастает, те кто работает в школе знают и понимают это. Я считаю, что педагог, если и должен проходить процедуру аттестации, то один раз, в начале своей педагогической деятельности. Полученная категория должна сохраняться за педагогом до конца его пед.деятельности, если он сам, конечно, не захочет её изменить- повысить. А для повышения профессионализма не помешали бы качественные курсы, но обучение на них должно оплачиваться государством.


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить замечание.

Предложения

Оксана Викторовна Викторова 31.10.2018 в 11:53

учитель начальных классов, МБОУ Павлоградская гимназия им. В.М. Тытаря (Омская область)

Здравствуйте! Считаю, что портфолио в достаточной степени отражает результаты деятельности педагога.



Наталья Юрьевна Гончарова 31.10.2018 в 11:14

заместитель директора, ТОГБОУЖердевская школа-интернат (Тамбовская область)

Здравствуйте, коллеги! Убеждена в том, что у педагога должен быть выбор формы прохождения аттестации. При этом не стоит забывать, чем больше знает учитель, тем больше знаний он сможет передать ученикам.


Ольга Михайловна Корниевская 31.10.2018 в 11:09

Учитель, Гимназия 1 город Сочи (Краснодарский край)

Очень интересная была апробация.Но...проводить ее в конце учебного года нельзя,так как очень большая нагрузка.большое колличество документов.Обьем письменного экзамена очень велик.За то время , отведенное на него , выполнить .все невозможно.


Ирина Викторовна Каширина 31.10.2018 в 10:59

учитель биологии, Пичаевский филиал МБОУ Жердевская СОШ № 2 (Тамбовская область)

Здравствуйте! Предлагаю оставить старую форму аттестации, так как считаю, что портфолио в достаточной степени отражает результаты деятельности педагога, а новая система будет отнимать больше времени и сил , а значит меньше времени для детей.


Полина Филипповна Жамбалова 31.10.2018 в 10:57

учитель, МБОУ Еланцынская СОШ (Иркутская область)

Жамбалова Полина Филипповна учитель русского языка и литературы Здравствуйте! Согласна со своими коллегами, что новая аттестационная модель требует пересмотра. Ведь оформление всевозможных документов, а среди них много мертвых бумаг, уносит душевные силы учителя.


Ольга Васильевна Малашёнок 31.10.2018 в 10:44

учитель, БОУ Мартюшевская СОШ (Омская область)

Добрый день, коллеги. Считаю действующую модель аттестации более приемлемой. А также согласна с тем, что у педагога должен быть выбор формы прохождения аттестации.


Денис Владимирович Гайворонский 31.10.2018 в 10:43

УЧИТЕЛЬ, МАОУ СОШ №25 (Саратовская область)

Добрый день! Отрицательно отношусь к новой системе аттестации! Учителя, должны думать о качестве своей работы, а не о количестве собранных документов. Предлагаю оставить прежнюю систему аттестации.


Сергей Николаевич Котиков 31.10.2018 в 10:42

учитель физической культуры, Пичаевский филиал МБОУ Жердевская СОШ №2 (Тамбовская область)

Здравствуйте! Оставьте старую форму аттестации. Давайте уже учить детей!!!!!



Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить предложение.