Обсуждение доработанной модели аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций

Период обсуждения: 8 октября 2018 года - 9 ноября 2018 года.

Уважаемые коллеги!

Для общественно-профессионального обсуждения представлена доработанная модель аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций.

Результаты общественно-профессионального обсуждения будут подведены на Всероссийской конференции в ноябре 2018 года.

file_downloadМодель


Приглашаем к обсуждению.

Замечания

Анна Васильевна Иванова 26.10.2018 в 11:50

учитель, СОШ (Владимирская область)

Я не понимаю, почему учитель каждые 5 лет должен доказывать, что не стал глупее? С каждым годом профессионализм педагога только возрастает, те кто работает в школе знают и понимают это. Я считаю, что педагог, если и должен проходить процедуру аттестации, то один раз, в начале своей педагогической деятельности. Полученная категория должна сохраняться за педагогом до конца его пед.деятельности, если он сам, конечно, не захочет её изменить- повысить. А для повышения профессионализма не помешали бы качественные курсы, но обучение на них должно оплачиваться государством.


Александр Викторович Савельев 26.10.2018 в 11:40

учитель, МБОУ Боголюбовская СОШ (Омская область)

Аттестация отнимает много времени, почему бы её не упростить. Не понимаю какую роль может играть опрос выпускников?


Ирина Алексеевна Ткачева 26.10.2018 в 11:16

Учитель математики, Алексеевская средняя общеобразовательная школа (Омская область)

Ткачева И.А. учитель (Омская область, Любинский район) Предлагаю оставить прежнюю форму аттестации


Виктор Иванович Гончаров 26.10.2018 в 10:57

директор, МБОУ-Ардонская СОШ (Брянская область)

Согласен с коллегами, что нужно оставить прежнюю форму аттестации.


Екатерина Александровна Беклемышева 26.10.2018 в 10:37

воспитатель, МБОУ СУВУ для ОДП (Пермский край)

Я работаю в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением» воспитателем. Учитывать мнение выпускников не приемлемо в нашем случае. Считаю, что необходимо оставить прежнюю процедуру аттестации.


Татьяна Павловна Зайцева 26.10.2018 в 09:35

учитель, Школа (Омская область)

Считаю, что прежняя форма аттестации является оптимальной. Зачем вводить опрос выпускников? Это лишняя мера.


Надежда Васильевна Саплина 26.10.2018 в 09:03

Заместитель заведующей, МБДОУ детский сад №2 Светлячок (Тамбовская область)

Считаю, что аттестация не дает педагогам углубленного повышения мастерства и отнимает много времени у педагогов для приобретения навыков качественной работы с воспитанниками.


Татьяна Павловна Зайцева 26.10.2018 в 09:00

учитель, Школа (Омская область)

Считаю, что прежняя форма аттестации является оптимальной. Зачем вводить опрос выпускников? Это лишняя мера.



Елена Анатольевна Мясищева 26.10.2018 в 08:33

учитель, школа (Омская область)

Елена Анатольевна Мясищева учитель физики и информатики,МБОУ Боголюбовская СОШ (Омская область) В этой модели много говорится о мнении администрации, учеников и выпускников, которое не всегда может быть объективным по отношению к учителю и любому другому педагогу. Считаю, что процедура должна проводится в дали от общественного мнения и рассматривать непосредственно вклад педагога в результаты учеников и организации в целом, а не основываться на чужом мнении. Мне не нравится эта модель и я понимаю, что проходя аттестацию по ней я потрачу много сил, времени и нервов. А когда заниматься детьми?


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить замечание.

Предложения

Сергей Николаевич Котиков 31.10.2018 в 10:42

учитель физической культуры, Пичаевский филиал МБОУ Жердевская СОШ №2 (Тамбовская область)

Здравствуйте! Оставьте старую форму аттестации. Давайте уже учить детей!!!!!



Любовь Николаевна Пинчук 31.10.2018 в 10:37

учитель, МБОУ СОШ №1 (Приморский край)

Любовь Николаевна Пинчук 31.10.2018 г. учитель, МБОУ СОШ №1 с. Варфоломеевка (Приморский край)Присоединяюсь к коллегам, которые выступают против новой модели аттестации. Зачем устраивать тесты для выпускников вузов, которые уже получили дипломы учителей? Почему здесь должно играть какую-то роль мнение выпускников? Работа учителей превращается в сплошную гонку за грамотами, сертификатами и пр., а на детей не остается времени. Учителей с 25-летним стажем нужно освобождать от аттестации. Нужно аттестацию делать приемлемой, а то останемся скоро без учителей с такими требованиями.


Виктория Александровна Мухачева 31.10.2018 в 10:15

учитель, МБОУ Красноярская СОШ (Омская область)

Здравствуйте, я за старую модель аттестации.



Тамара Александровна Котикова 31.10.2018 в 09:36

учитель начальных классов, Пичаевский филиал МБОУ Жердевская СОШ №2 (Тамбовская область)

Здравствуйте! Данная форма аттестации отнимет много сил и времени. Главное в нашей работе - дать знания обучающимся!!!!Лучшим вариантом считаю портфолио!


Юлия Александровна Каплунова 31.10.2018 в 09:33

учитель, МБОУ СОШ№9 (Республика Адыгея (Адыгея))

Здравствуйте, соглашусь с коллегами.Данная модель значительно увеличивает объем работы у учителя, нам некогда учить детей. Старая форма аттестации более приемлемая, у учителей и так достаточно бумажной работы!!!


Татьяна Викторовна Каширина 31.10.2018 в 08:51

воспитатель ГПД, Пичаевский филиал МБОУ Жердевская СОШ №2 (Тамбовская область)

Здравствуйте. Оптимальным вариантом считаю старую модель аттестации, а вообще оценивать работу учителей (воспитателей) нужно на их рабочих местах.


ОЛЬГА Николаевна МОСКАЛЕНКО 31.10.2018 в 08:46

учитель математики, МБОУ СОШ 18 (Краснодарский край)

Добрый день! Новая модель аттестации выглядит слишком запутанной и громоздкой. Прибавится работы и учителям, и администрации школ. Поддерживаю предложения коллег оставить прежнюю форму аттестации.


Ольга Геннадьевна Пашина 31.10.2018 в 08:37

учитель, МБОУ Алексеевская СОШ (Омская область)

Добрый день! Да, безусловно, прежняя форма аттестации педагогических работников есть некая отлаженная система. Каждый из нас предполагал, насколько он мог быть успешным во время прохождения аттестации. Аттестационная комиссия, думаю, объективно оценивала материалы педагогов. А если сегодня возникает необходимость узнать мнение выпускников об учителе, то, извините, сколько выпускников, столько мнений, будут ли они объективны?


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить предложение.