Обсуждение доработанной модели аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций

Период обсуждения: 8 октября 2018 года - 9 ноября 2018 года.

Уважаемые коллеги!

Для общественно-профессионального обсуждения представлена доработанная модель аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций.

Результаты общественно-профессионального обсуждения будут подведены на Всероссийской конференции в ноябре 2018 года.

file_downloadМодель


Приглашаем к обсуждению.

Замечания

Людмила Андреевна Чинцова 26.10.2018 в 06:47

учитель начальных классов, МБОУ СОШ р.п. Многовершинный (Хабаровский край)

Учителя проходят аттестацию один раз в пять лет- нужно соответствовать времени. В течение 5 лет нужно шагать в ногу со временем - накапливать достижения, результаты, мнения выпускников и прочие данные. В какой еще профессии возможно накопить показатели и результативность? Строитель? Водитель? Военный? Летчик? Повар? Продавец?, Менеджер? Охранник? Инженер? Просто удобно бюджетника найти- всегда в одном месте- в классе, работа не связана с непосредственной продукцией- результаты отсрочены во времени- кем вырастут дети?! Поэтому нужно постоянно доказывать, что учитель -работает! А не просто деньги получает.


Ирина Борисовна Паюсова 26.10.2018 в 06:33

учитель, МБОУ Замелетеновская СОШ (Омская область)

Оставить прежнюю процедуру прохождения аттестации


Марина Александровна Горбачева 26.10.2018 в 06:08

Директор, МБОУ Центрально-Любинская СОШ (Омская область)

В условиях сельской школы создать аттестационную комиссию ОО, состоящую из 9 человек (минимум), весьма затруднительно.


Мария Юрьевна Матвеева 26.10.2018 в 06:08

учитель, МБОУ Кукарская ОШ (Омская область)

Оставить прежнюю форму прохождения аттестации!


Светлана Владимировна Костяная 25.10.2018 в 22:58

учитель, МБОУ Вьюковская СОШ (Брянская область)

Согласна с коллегами, предлагаю оставить прежнюю процедуру прохождения аттестации.


Гюлизар Исрафиловна Рамазанова 25.10.2018 в 21:39

учитель, МОУ СОЩ №6 (Вологодская область)

Мы учителя ЖИВЕМ в школе и дома. Конечно же оставляем прежнюю аттестацию!!!


Раиса Алексеевна Вдовиченко 25.10.2018 в 21:28

учитель физкультуры, БОУ Сибирская СОШ (Омская область)

Согласна с коллегами. Предлагаю оставить прежнюю модель аттестации.


Мария Николаевна Горская 25.10.2018 в 21:03

учитель, МБОУ Васильевская ООШ (Омская область)

Очень жаль осознавать, что просто забыли про учителя. В советские времена, если учитель отработал в школе 10 лет - награждали медалью За трудовое отличие,15 лет - медалью За трудовую доблесть, 20 лет - орденом Знак Почета, 25 лет - орденом Трудового Красного Знамени, 30 лет - орденом Ленина. А сейчас что? С каждым годом увеличивается количество аттестационных испытаний для учителя! В стране нехватка педагогов в школах! Выпускники пед.ВУЗов уже сейчас не идут работать по специальности, о каком входном проф.экзамене идёт речь? Для чего усложнять работу учителя новой моделью аттестации? Как можно подвергать сомнениям знание предмета? При том, что любой учитель это дипломированный специалист, который сдал государственные экзамены и защитил диплом. Аттестация не должна отнимать столько сил и времени у педагога. Учитель должен учить, обучать, а не доказывать, что он учитель! И тем более его работа не должна оцениваться выпускниками.


Светлана Васильевна Громова 25.10.2018 в 20:50

учитель русского языка и литературы, МБОУ СОШ №16 (Ростовская область)

Новая модель аттестации предполагает довольно унизительные процедуры для учителя. Сомнению подвергается даже знание предмета. При этом любой учитель это дипломированный специалист, который сдал государственные экзамены и защитил диплом. Аттестация не должна отнимать столько сил и времени у педагога. Учитель должен учить, обучать, а не доказывать, что он учитель. Главное в его работе это дети, и то как проведен урок. По моему мнению, данная модель аттестации не совсем доработана. Предлагаю оставить прежнюю форму.


Игорь Викторович Заикин 25.10.2018 в 20:08

Учитель русского языка и литературы, МБОУ СОШ №50 (Ростовская область)

1. Сначала нужно организовать масштабные аттестационные мероприятия для всех чиновников и депутатов... 2. Процедура, в которой нужно доказывать истинность своего диплома об образовании, является унизительной и оскорбительной... 3. Из-за ДТП в стране очень много проблем, однако водителей государство не аттестует раз в 5 лет... 4. Господа чиновники! Пожалуйста, не мешайте работать!


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить замечание.

Предложения

Валентина Гавриловна Макарова 31.10.2018 в 06:10

учитель, МБОУ СОШ (Хабаровский край)

Коллеги, здравствуйте. Я считаю, что оценивать учителя нужно на его рабочем месте: урок, кабинет, работа с детьми, его ценность для коллектива и т.д.



Татьяна Васильевна Охотникова 30.10.2018 в 21:34

учитель, МОБУ Тюкалинский лицей (Омская область)

Доброго времени суток. Новая модель аттестации содержит много субъективного и ещё больше увеличивает объём собираемых документов и количество времени на её подготовку. Оптимальной считаю старую форму аттестации, в которой бы остановилась на съёмке 1 урока, а не 2-3. А учителей, которые имеют повторную аттестацию на данную категорию в течение 3-4 сроков нужно освободить от этой процедуры или сделать её самой простой.


Ирина Петровна Кондратенко 30.10.2018 в 21:29

учитель, МБОУ СОШ №8 им. А.С. Пушкина (Кабардино-Балкарская Республика)

Считаю самым оптимальным вариантом старую модель аттестации, но обмен материалами организовать в электронном виде. А мнение учеников и общественности субъективны.


Татьяна Борисовна Шаповалова 30.10.2018 в 20:56

учитель, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Гиагинского района Средняя общеобразовательная школа №9 (Республика Адыгея (Адыгея))

Добрый вечер! Соглашусь с коллегами по поводу простоты регистрации, конфиденциальности. Но стоит обратить внимание на упрощение самой процедуры проведения аттестации. Сбор материала (время), привлечение участников комиссий, администрации (которая и так загружена сводами, рейтингами и мониторингом), выпускников ( а ведь их мнение субъективно).


Виктория Викторовна Степанян 30.10.2018 в 20:20

учитель математики, МОБУ гимназия №1 (Краснодарский край)

Добрый день, хочу высказать пожелание сделать процедуру аттестации более приятной, оценивать работу учителя по результатам учеников.


Светлана Леонидовна Харитонова 30.10.2018 в 20:03

Воспитатель, МБДОУ детский сад №2 Светлячок (Тамбовская область)

Для работников дошкольных учреждений пересмотреть аттестацию сделать её проще чем для учителей.


Наталия Николаевна Перебоева 30.10.2018 в 18:02

преподаватель, методист, государственное бюджетное учреждение Калининградской области профессиональная образовательная организация Колледж мехатроники и пищевой индустрии (Калининградская область)

В предложенной модели аттестации речь идет об общеобразовательных организациях и учителях. Как будет выглядеть модель аттестации преподавателей профессиональных образовательных организаций? Предлагаю оставить действующую процедуру аттестации.


Екатерина Николаевна Сибилева 30.10.2018 в 17:27

учитель, БОУ г. Калачинска Омской области Гимназия №1 (Омская область)

Надо упрощать, а не усложнять прохождение аттестации. Считаю, что надо либо оставить прежнюю модель, либо ее облегчить. Например, назначить прохождение аттестации раз в 10 лет.


Лилия Рафатовна Мустакаева 30.10.2018 в 17:21

Педагогический работник, МБДОУ ДС № 7 СОЛНЫШКО (Ростовская область)

Уважаемые коллеги! Обратите своё внимание на педагогов дошкольных учреждений. Просьба разработать модель аттестации для воспитателей и сократить объём заполняемой документации.


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить предложение.