Обсуждение доработанной модели аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций

Период обсуждения: 8 октября 2018 года - 9 ноября 2018 года.

Уважаемые коллеги!

Для общественно-профессионального обсуждения представлена доработанная модель аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций.

Результаты общественно-профессионального обсуждения будут подведены на Всероссийской конференции в ноябре 2018 года.

file_downloadМодель


Приглашаем к обсуждению.

Замечания


Надежда Михайловна Залесская 26.10.2018 в 07:26

педагог - психолог, МБДОУ дс № 16 (Ростовская область)

Оставить прежнюю форму прохождения аттестации!


Евгений Николаевич Колодич 26.10.2018 в 07:10

учитель, МБОУ Кукарская ОШ (Омская область)

Оставить прежнюю процедуру прохождения аттестации


Людмила Андреевна Чинцова 26.10.2018 в 06:47

учитель начальных классов, МБОУ СОШ р.п. Многовершинный (Хабаровский край)

Учителя проходят аттестацию один раз в пять лет- нужно соответствовать времени. В течение 5 лет нужно шагать в ногу со временем - накапливать достижения, результаты, мнения выпускников и прочие данные. В какой еще профессии возможно накопить показатели и результативность? Строитель? Водитель? Военный? Летчик? Повар? Продавец?, Менеджер? Охранник? Инженер? Просто удобно бюджетника найти- всегда в одном месте- в классе, работа не связана с непосредственной продукцией- результаты отсрочены во времени- кем вырастут дети?! Поэтому нужно постоянно доказывать, что учитель -работает! А не просто деньги получает.


Ирина Борисовна Паюсова 26.10.2018 в 06:33

учитель, МБОУ Замелетеновская СОШ (Омская область)

Оставить прежнюю процедуру прохождения аттестации


Марина Александровна Горбачева 26.10.2018 в 06:08

Директор, МБОУ Центрально-Любинская СОШ (Омская область)

В условиях сельской школы создать аттестационную комиссию ОО, состоящую из 9 человек (минимум), весьма затруднительно.


Мария Юрьевна Матвеева 26.10.2018 в 06:08

учитель, МБОУ Кукарская ОШ (Омская область)

Оставить прежнюю форму прохождения аттестации!


Светлана Владимировна Костяная 25.10.2018 в 22:58

учитель, МБОУ Вьюковская СОШ (Брянская область)

Согласна с коллегами, предлагаю оставить прежнюю процедуру прохождения аттестации.


Гюлизар Исрафиловна Рамазанова 25.10.2018 в 21:39

учитель, МОУ СОЩ №6 (Вологодская область)

Мы учителя ЖИВЕМ в школе и дома. Конечно же оставляем прежнюю аттестацию!!!


Раиса Алексеевна Вдовиченко 25.10.2018 в 21:28

учитель физкультуры, БОУ Сибирская СОШ (Омская область)

Согласна с коллегами. Предлагаю оставить прежнюю модель аттестации.


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить замечание.

Предложения

Юлия Александровна Заливина 31.10.2018 в 07:27

социальный педагог, БОУ Вечерняя школа (Орловская область)

Добрый день! Старую форму аттестации считаю более приемлемой. Меньше бумажной работы.


Виктор Сергеевич Пропустин 31.10.2018 в 07:21

учитель физической культуры, МБОУПавлоградская гимназия им.В.М.Тытаря (Омская область)

Всем доброго здравия коллеги! Считаю портфолио лучшим вариантом аттестации. Оценивать учителя по достижениям его учеников. Урок, который готовят и репетируют месяцами, не показатель компетентности педагога!



Наталья Алексеевна Мустепаненко 31.10.2018 в 06:34

воспитатель, МБДОУ ДС № 23 Березка (Хабаровский край)

Добрый день! Действующую аттестацию считаю более приемлемой.


Ирина Александровна Городнова 31.10.2018 в 06:27

воспитатель, МБДОУ ДС № 23 Березка (Хабаровский край)

Добрый день! Считаю, что педагог сам должен выбирать форму прохождения аттестации: портфолио или экзамен.


Наталья Александровна Пермякова 31.10.2018 в 06:27

учитель, МАОУ ВСОШ №121 (Пермский край)

Прочитала всех отзывы и со многими соглашусь. Данная форма аттестации значительно увеличивается объем работы, как у учителя, так и со стороны администрации ОУ. Это не только временные затраты, но и материальные. Учителям некогда учить детей, мы должны готовить презентации, собирать портфолио, участвовать в конкурсах. Аттестация должна быть не показушной, а реальной, рабочей, чтобы дети были на первом месте. Почему педагоги должны бесконечно подтверждать свои профессиональные качества?


Валентина Гавриловна Макарова 31.10.2018 в 06:10

учитель, МБОУ СОШ (Хабаровский край)

Коллеги, здравствуйте. Я считаю, что оценивать учителя нужно на его рабочем месте: урок, кабинет, работа с детьми, его ценность для коллектива и т.д.



Татьяна Васильевна Охотникова 30.10.2018 в 21:34

учитель, МОБУ Тюкалинский лицей (Омская область)

Доброго времени суток. Новая модель аттестации содержит много субъективного и ещё больше увеличивает объём собираемых документов и количество времени на её подготовку. Оптимальной считаю старую форму аттестации, в которой бы остановилась на съёмке 1 урока, а не 2-3. А учителей, которые имеют повторную аттестацию на данную категорию в течение 3-4 сроков нужно освободить от этой процедуры или сделать её самой простой.


Ирина Петровна Кондратенко 30.10.2018 в 21:29

учитель, МБОУ СОШ №8 им. А.С. Пушкина (Кабардино-Балкарская Республика)

Считаю самым оптимальным вариантом старую модель аттестации, но обмен материалами организовать в электронном виде. А мнение учеников и общественности субъективны.


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить предложение.