Обсуждение доработанной модели аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций

Период обсуждения: 8 октября 2018 года - 9 ноября 2018 года.

Уважаемые коллеги!

Для общественно-профессионального обсуждения представлена доработанная модель аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций.

Результаты общественно-профессионального обсуждения будут подведены на Всероссийской конференции в ноябре 2018 года.

file_downloadМодель


Приглашаем к обсуждению.

Замечания

Нет записей для показа.


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить замечание.

Предложения

Елена Геннадьевна Павлова 26.10.2018 в 15:45

учитель, МБОУ СОШ № 4 (Хабаровский край)

Оставьте старую модель в покое! Новая - очень громоздкая и затратная по времени. Работодателю придётся забросить все дела и только писать представления. Считаю некорректным по отношению к учителю проведение опроса выпускников. Это унижает учителя и ставит его в какое-то зависимое положение. Когда уже нам дадут возможность заниматься нашим непосредственным делом - обучением и воспитанием детей, а не сбором всяких бумажек, подтверждающих нашу профпригодность?!


Татьяна Ивановна Козичева 26.10.2018 в 15:36

зам директора УВР, МБОУ СОШ №3 г. Сельцо (Брянская область)

Существующая модель аттестации педагогических работников оптимально отражает основные профессиональные качества.Считаю, что следует оставить прежнюю модель аттестации педагога


Татьяна Владимировна Сорокина 26.10.2018 в 15:06

учитель, МБОУСОШ№5 (Ростовская область)

Считаю, что нужно оставить прежнюю форму аттестации.


Вера Викторовна Слакаева 26.10.2018 в 14:58

Методист ИМК, Управление образования администрации Арзамасского муниципального района (Нижегородская область)

Считаю,что мнение выпускников не может быть критерием работы учителя, т.к. это субъективное и непрофессиональное мнение. Возникает много вопросов:по процедуре аттестации: кто должен писать представление на аттестующего учителя? В сельских школах (после оптимизации) зам. директоров почти не осталось, учителя совмещают эту должность на 0,5 или 0,25 ставки. Кто будет заниматься видеосъемкой уроков?


Татьяна Владимировна Старченко 26.10.2018 в 14:48

музыкальный руководитель, МБДОУ ДС№7 (Ростовская область)

При аттестации надо учитывать специфику работы педагогов-дошкольников, где нет ЕГЭ, экзаменов, отметок.



Татьяна Геннадьевна Шемонаева 26.10.2018 в 14:23

воспитатель, МБДОУ детский сад № 2 Светлячок (Тамбовская область)

Считаю, что следует оставить прежнюю модель аттестации педагога.



Елена Петровна Свинарева 26.10.2018 в 14:19

музыкальный руководитель, МБДОУ ДС №7 Солнышко (Ростовская область)

Считаю что не нужно изменять систему аттестации, оставить прежнюю.


Ирина Александровна Притуло 26.10.2018 в 14:14

учитель, МБОУ СОШ (Хабаровский край)

Здравствуйте! Я считаю, что портфолио - оптимальный вариант прохождения аттестации. Также предлагаю не учитывать результаты ЕГЭ и ОГЭ, ведь математику и русский язык сдают все, а остальные экзамены - по выбору. Отсюда и результат экзамена.


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить предложение.