Обсуждение доработанной модели аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций

Период обсуждения: 8 октября 2018 года - 9 ноября 2018 года.

Уважаемые коллеги!

Для общественно-профессионального обсуждения представлена доработанная модель аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций.

Результаты общественно-профессионального обсуждения будут подведены на Всероссийской конференции в ноябре 2018 года.

file_downloadМодель


Приглашаем к обсуждению.

Замечания

Дина Владимировна Вольхина 23.10.2018 в 14:35

воспитатель, МБДОУ ЦРР детский сад № 5 Гнёздышко (Приморский край)

Оставить старую форму аттестации, а после 25 лет педагогического стажа освободить педагогов от аттестации, сделать её бессрочной, только заниматься повышением квалификации, самообразованием. При аттестации учитывать стаж работы, участие в конкурсах, олимпиадах, достижения детей и педагога.


Лариса Петровна Путря 23.10.2018 в 13:17

учитель, МБОУ СОШ № 25 (Ростовская область)

Слишком много всевозможных проектов, в которых просто принуждают участвовать с регистрацией учеников, времени на учёбу просто нет. Оставьте образование в покое, хватит на учителях зарабатывать деньги, вебинары, курсы и т.д. и т.п. С формой аттестации ни новая, ни старая не устраивает. В старой форме много всевозможных бумаг, в новой форме: проверка знаний учителя, это вообще, что-то раньше таких мыслей по поводу учителей не возникало?


Анна Борисовна Литвинова 23.10.2018 в 12:56

учитель, МБОУ СОШ №30 (Хабаровский край)

Новая форма аттестации включает экзамен для учителя да еще и нечто вроде портфолио (мотивированное представление). Очень сомнительно, что этим будут заниматься руководители. Таким образом на плечи ляжет экзамен+ урок+мотивированное представление! Не слишком ли вы заигрались, господа разработчики? Вы уж определитесь в чем состоит главная задача учителя - в том чтобы доказывать, что он не верблюд или чтобы учить и воспитывать


Наталья Александровна Кузьмина 23.10.2018 в 12:53

учитель математики, МБОУ СОШ № 16 (Ростовская область)

Учителя и без аттестации регулярно проходят массу различных тестирований и курсов с итоговым тестированием. Кроме того, считаю, что знание теоретических основ (которые будут проверяться на экзамене) не всегда означает то, что на практике они применяются правильно и эффективно.


Наталья Сергеевна Пикулева 23.10.2018 в 12:22

учитель начальных классов, МБОУ Усть- Зулинская ООШ филиал Пожинская начальная школа (Пермский край)

Работаю в малокомплектном классе, учусь заочно, сессия на носу. 4 класс готовить к ВПР. Какая может быть аттестация на профпригодность?


Татьяна Александровна Степанова 23.10.2018 в 11:29

учитель, БОУ г. Калачинска Гимназия №1 (Омская область)

Татьяна Александровна Степанова 23.10.2018 в 14:24 учитель русского языка и литературы, БОУ г. Калачинска Гимназия №1 Новая модель не упрощает процедуру аттестации. Предлагаю оставить действующую форму аттестации. После достижения стажа 25 лет сделать имеющуюся категорию для учителей бессрочной.


Инга Беталовна Балкизова 23.10.2018 в 11:09

учитель математики, МКОУ СОШ №6 г.Баксана (Кабардино-Балкарская Республика)

Мало времени дается на прохождение аттестации, не учитываются возможные технические сбои(Интернет)


Жанна Вацлавовна Тимошина 23.10.2018 в 10:26

учитель, МОУ СШ №87 (Ярославская область)

Полностью согласна с Ивановой Я.А. Нужно оставить старую форму аттестации, обязательно учитывать не только достижения педагога, но стаж работы


Светлана Петровна Нагорная 23.10.2018 в 10:23

учитель физической культуры, БОУ г. Омска Гимназия № 150 (Омская область)

Очень много бюрократии, особенно для администрации. Более того, данные сведения не отражают как работает учитель в действительности. По поводу отзывов учеников, так вообще бред. Учитель всегда будет лучше, если он всё разрешает, меньше требует и ставит хорошие оценки. Таким образом мы добьёмся следующего: Я тебе четвёрку, а ты мне отзыв. С сайтом или блогом идея хорошая, хотя сейчас основная информация не через них идёт, а через электронный дневник.


Юлия Владимировна Дисева 23.10.2018 в 10:05

Учитель, МОУ гимназия №45 (Хабаровский край)

Юлия Владимировна Дисева, учитель русского языка и литературы Предыдущая форма аттестации не менее трудоемка и показательна в результатах деятельности педагога. Оставить прежнюю форму.


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить замечание.

Предложения

Елена Михайловна Ажинкова 29.10.2018 в 11:47

учитель, МБОУ Кукарская ОШ (Омская область)

Оставить прежнюю форму аттестации


Лариса Юрьевна Бакина 29.10.2018 в 11:38

учитель, Пичаевский филиал МБОУ Жердевская СОШ №2 (Тамбовская область)

Добрый день, Уважаемые коллеги! Я согласна с коллегами, что нужно оставить прежнюю форму аттестации. И нужно упрощать аттестацию педагогических работников, а не усложнять, а то с бумажной волокитой не хватает времени выполнять свою основную работу.


Юлия Владимировна Андрейчук 29.10.2018 в 11:34

учитель, МОУ СОШ N42 (Хабаровский край)

Я считаю, что надо оставить прежнюю модель аттестации и не включать в аттестационную комиссию людей, не имеющих отношения к образованию. Новая модель аттестации не решит проблему нехватки кадров и не добавит желания молодым специалистам работать в школе.



Александр Иванович Дербенев 29.10.2018 в 11:17

учитель, МБОУ Кукарская ОШ (Омская область)

Я согласен с мнением коллег, что надо упрощать. Все больше и больше бумажной работы. Нужно возобновить право присвоения первой категории на уровне района, высшей на уровне области.


Ирина Викторовна Баротова 29.10.2018 в 11:05

учитель информатики, ГБОУ СОШ №2 п. г. т. Суходол (Самарская область)

Здравствуйте. Все меньше желающих идти работать в школу...Нужно упрощать, а не усложнять аттестацию педагогического состава. Старая форма сдачи аттестации вполне устроит.


Наталья Ивановна Храмова 29.10.2018 в 11:04

директор, МБОУ Кукарская ОШ (Омская область)

Я согласна с мнением коллег, что надо упрощать. Учителю не хватает времени делать его основную работу – учить детей, качественно с любовью и душой. Все больше и больше бумажной работы. Возобновить право присвоения первой категории на уровне района, высшей на уровне области.


Светлана Михайловна Дербенева 29.10.2018 в 10:57

учитель, МБОУ Кукарская ОШ (Омская область)

Доброе время суток! Я согласна с мнением коллег, что надо упрощать. Учителю не хватает времени делать его основную работу – учить детей, качественно с любовью и душой. Все больше и больше бумажной работы. Возобновить право присвоения первой категории на уровне района, высшей на уровне области.


Лидия Александровна Шпортько 29.10.2018 в 10:52

учитель истории и обществознания, МКОУ Одесская СШ№1 (Омская область)

Добрый день! Считаю, что нужно оставить прежнюю форму аттестации, необходимо исключить мнение выпускников и обучающихся и возобновить право присвоения первой категории на уровне района, высшей на уровне области.


Елена Анатольевна Матвеева 29.10.2018 в 10:51

учитель, МБОУ Кукарская ОШ (Омская область)

Полностью согласна с коллегами: необходимо оставить прежнюю форму аттестации.


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить предложение.