Обсуждение доработанной модели аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций

Период обсуждения: 8 октября 2018 года - 9 ноября 2018 года.

Уважаемые коллеги!

Для общественно-профессионального обсуждения представлена доработанная модель аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций.

Результаты общественно-профессионального обсуждения будут подведены на Всероссийской конференции в ноябре 2018 года.

file_downloadМодель


Приглашаем к обсуждению.

Замечания

Нет записей для показа.


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить замечание.

Предложения


Виктор Иванович Гончаров 26.10.2018 в 10:58

директор, МБОУ-Ардонская СОШ (Брянская область)

Согласен с коллегами, что нужно оставить прежнюю форму аттестации.


Ольга Викторовна Белозерова 26.10.2018 в 10:54

учитель биологии, МБОУСОШ№4 (Хабаровский край)

Считаю,что результаты ЕГЭ часто зависят от того в какой школе работает педагог.Если это гимназия или лицей по тому профилю,который сдают ,то и результаты будут лучше,так как количество часов отводится больше.Не понятно о скорости доступа образовательной организации к информационно телекоммуникационной сети общего пользования «Интернет» Разве мы можем на это повлиять.


Тамара Павловна Бурлакова 26.10.2018 в 10:15

учитель физической культуры, МБОУ Новокиевская СОШ (Омская область)

Согласна с коллегами, что нужно оставить прежнюю форму аттестации.


Виталий Александрович Габрукевич 26.10.2018 в 10:03

, БОУ г.Омска СОШ 106 (Омская область)

Включать в аттестацию нужно то, что входит в работу каждого учителя.


Татьяна Борисовна Колесникова 26.10.2018 в 09:55

директор, МБОУ Боголюбовская СОШ (Омская область)

Для многих педагогов процедура аттестации очень обременительна, так как много бумаг и волокиты. А мнение выпускников вообще не стоит учитывать, так как они оценивают личные качества, а не профессиональные.


Данил Дмитриевич Шумик 26.10.2018 в 09:53

Учитель физической культуры, БОУ г. Омска СОШ №106 (Омская область)

Считаю что нужно оставить прежнюю систему аттестации!


Тамара Петровна Точило 26.10.2018 в 09:39

Директор, МБОУ ДОД ДДЮТ (Брянская область)

Тамара Петровна Точило, директор Дома детского и юношеского творчества п.г.т. Красная Гора,Брянской области. Добрый день, уважаемые коллеги!Совершенно согласна с вышеизложенными мнениями о том, что портфолио и есть документ аттестуемого! Ведь в нем отражены результаты деятельности педагога дополнительного образования за 5 лет.Убедительно просим оставить прежнюю форму аттестации.


Ольга Николаевна Черешнева 26.10.2018 в 09:16

воспитатель, филиал Ласточка МБОУ Жердевская СОШ №2 (Тамбовская область)

С моей точки зрения, лучше оставить прежнюю форму аттестации.


Татьяна Павловна Зайцева 26.10.2018 в 08:59

учитель, Школа (Омская область)

Учитель, закончив институт, уже сдал все экзамены и получил диплом-свой допуск к работе.Всю свою жизнь вместе с учениками учится. Зачем нагружать лишними курсами и постоянно увеличивать их объем? Учителя находятся в нервных условиях, т. к. не по всем предметам сдают ОГЭ, ЕГЭ, ВПР. А это одна из самых сложных сторон работы учителя. Включать в аттестацию нужно то, что входит в работу каждого учителя.


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить предложение.