Обсуждение доработанной модели аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций

Период обсуждения: 8 октября 2018 года - 9 ноября 2018 года.

Уважаемые коллеги!

Для общественно-профессионального обсуждения представлена доработанная модель аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций.

Результаты общественно-профессионального обсуждения будут подведены на Всероссийской конференции в ноябре 2018 года.

file_downloadМодель


Приглашаем к обсуждению.

Замечания

Людмила Владимировна Кивилева 22.10.2018 в 11:43

старший научный сотрудник, ГАУ ДПО Институт развития образования Пермского края (Пермский край)

В доработанной модели аттестации учителей̆ нет четких требований к квалификационным категориям. Каких результатов работы учителя достаточно для аттестации на первую или высшую категорию? Эти требования должны предъявлять регионы или образовательные организации?


Екатерина Васильевна Чудинова 22.10.2018 в 09:53

воспитатель, детский сад (Пермский край)

1. Система в целом очень трудоемкая. Вся бумажная волокита лягет на плечи педагогов, так как администрация занята другими делами. 2. Стоит отменить идущее вразрез с государственной демографической политикой, ограничение после декретного отпуска подавать на аттестацию не раньше, чем через два года. Должен учитываться предыдущий опыт, а на время декретного отпуска и отпуска по уходу за ребенком квалификационную категорию стоит замораживать. 3. Ничего не сказано о том, каким образом будут проходить аттестацию воспитатели детских садов. У нас нет ЕГЭ, ОГЭ и др. Что касается мнения обучающихся и выпускников, это вообще абсурд. Что могут написать дети?


Элла Леонидовна Бельды 22.10.2018 в 09:06

учитель ИЗО и родного (нанайского ) языка, МБОУ ООШ (Хабаровский край)

А как быть со школьной администрацией... наш директор на экзамене набрал 35 баллов, а завуч сделал только одно задание... И ничего работают..


Элла Леонидовна Бельды 22.10.2018 в 09:03

учитель ИЗО и родного (нанайского ) языка, МБОУ ООШ (Хабаровский край)

Смущает опрос выпускников. В сельской местности успешная молодежь в городе. у молодых своих проблем хватает, а еще наши... Сомнительный критерий. Возрастные ( по опыту) отказывались от аттестации, видя какой труд-портфолио необходимо предоставить.


Наталья Геннадьевна Потеряева 22.10.2018 в 08:17

учитель истории и обществознания, МОУ СОШ №3 (Томская область)

В качестве апробатора новой модели приведу несколько замечаний оценки предметных компетенций учителя обществознания. КИМ содержал 15 заданий 1 части ЕГЭ, доступных, на мой взгляд, слабо успевающему ученику. Отсутствовали задания на проверку умений работать со специальными текстами, на аргументацию, на составление примеров, на знание терминологии. Сложилось впечатление о формальном подходе к диагностике, в тексте КИМа были опечатки и технические ошибки, которые вполне могли повлиять на результат.


Тамара Константиновна Сулимова 22.10.2018 в 07:30

директор, БОУ Усть-Тарская ООШ (Омская область)

Предлагаю оставить прежнюю модель аттестации.


Юлия Александровна Романцова 22.10.2018 в 07:17

социальный педагог, учитель английского языка, МБОУ Исилькульская вечерняя (сменная) общеобразовательная школа (Омская область)

Я работаю в вечерней школе. У нас постоянно меняется контингент обучающихся. В связи с чем сложно будет получить отзыв учеников.


Лариса Валерьевна Богомолова 22.10.2018 в 04:57

психолог, МОУ Байтогская СОШ (Иркутская область)

Мне кажется отзывы выпускников в аттестации лишние.


Ольга Владимировна Верхотурова 22.10.2018 в 03:34

учитель ИЗО, МОУ Александрово-Заводская СОШ (Забайкальский край)

17 лет работы в школе. Проходила аттестацию и на уровне района , и край аттестовывал, и снова опять выдумывают, только вроде все разобрались. Считаю придумывают те, кто не работал в школе ни дня. В первые годы работы проводили аттестацию специалисты районного отдела образования. У них я многому научилась, было эффективнее. Потом проходила в крае, сложнее, да и не каждый учитель может там пройти. Может уже хватит издеваться, и так времени никуда не хватает, еще и ученики будут давать нам оценку.


Ольга Николаевна Голозубова 22.10.2018 в 02:59

заместитель директора, МОУ СОШ №42 (Хабаровский край)

Процедуру аттестации необходимо упрощать. Аттестация по стажу и по количеству курсовой подготовки -вот это дело.


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить замечание.

Предложения

Марина Ивановна Белова 28.10.2018 в 16:00

учитель физики и информатики, БОУ Вечерняя школа Тарского муниципального района Омской области (Омская область)

Новая форма аттестации конечно вызывает страх и отторжение, как впрочем и всё новое, неизвестное, поэтому хотелось бы максимальных разъяснений, пока это только положения, большая часть содержания скрыта. Прежде чем вводить такую форму необходимо проработать её на всех уровнях, в том числе и с учителями на курсах, сделать пробные квалификационные экзамены, определить перечень тем, которых они будут касаться. это должны быть глобальные вопросы по существу, а не фамилии и названия новомодных техник и технологий. А также нужно предоставить возможность пересдачи для тех кто не смог с первой попытки, в силу различных причин и сделать это не унижая учителя, а помогая и поддерживая его. Считаю что принимать новую модель аттестации рано, требуется доработка в области содержания каждого пункта и положения.


Надежда Анатольевна Грицюк 28.10.2018 в 12:46

воспитатель, доу №2 Светлячок (Тамбовская область)

Считаю оставить прежнюю форму аттестации.


Светлана Алексеевна Шерстобитова 28.10.2018 в 11:27

учитель математики, БОУ Гимназия №150 (Омская область)

Предлагаю за основу взять аттестацию Московских учителей. Эта система эффективна и не перегружает учителя!


Елена Валентиновна Правдивцева 28.10.2018 в 10:33

Воспитатель, МБДОУ детский сад №2 Светлячок (Тамбовская область)

Считаю, что следует оставить прежнюю форму аттестации - портфолио. Именно в нём отражена вся работа педагога.


Светлана Борисовна Косулина 28.10.2018 в 10:08

учитель начальных классов, МБОУ СОШ №1 с. Варфоломеевка (Приморский край)

Считаю, что нужно оставить прежнюю форму аттестации. В течение нескольких лет являюсь членом экспертной группы. Много времени уходит на написание экспертного заключения, требования и так часто меняются.


Янина Олеговна Литвинова 28.10.2018 в 06:16

учитель, МБОУ СОШ №1 (Хабаровский край)

Считаю, что нужно оставить прежнюю форму аттестации.


Людмила Васильевна Воронцова 27.10.2018 в 21:59

Руководитель, МБОУ Сосновская СОШ (Удмуртская Республика)

Сколько людей-столько мнений. Но сходятся в одном: аттестация не совсем корректна. Возможно она нужна, если есть конкуренция или аттестация действительно может повлиять на финансовое благополучие учителя(все же не на последнем месте). Аттестация учителя должна быть прерогативой образовательной организации, в которой работает учитель.


Татьяна Леонидовна Замыслова 27.10.2018 в 19:00

учитель физической культуры, МБОУ Школа №11 (Нижегородская область)

Понравилась задача выявления дефицита профессиональных компетенций. Только на практике это всегда получается фарсом, красивыми словами. А у директоров плюсиками в графе КУРСЫ. Все реально крутые курсы платные (совсем не дешёвые) и недоступны (надо выезжать за пределы места жительства). Таким образом, свои компетенции латать приходится параллельно с профессиональной деятельностью онлайн, т.е подготовкой к урокам (а если их 38 часов, включая внеклассную работу?) Вот вам и эмоциональное выгорание учителя. Вы к кому пойдёте сами на курс, к искрящему и фантанирующему знаниями учителю или к невыспавшейся, долбящей на уроках одно и то же истеричке?


Руслана Анатольевна Некрасова 27.10.2018 в 18:33

учитель, МБОУ СОШ №14 (Ростовская область)

Считаю, что следует оставить прежнюю форму аттестации.


Ольга Николаевна Грачёва 27.10.2018 в 15:33

Воспитатель, МБДОУ детский сад №2 Светлячок (Тамбовская область)

Считаю, что нужно оставить прежнюю форму аттестации? нужно оставить минимум бумаг,а больше времени уделить детям и их воспитанию.


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить предложение.