Обсуждение доработанной модели аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций

Период обсуждения: 8 октября 2018 года - 9 ноября 2018 года.

Уважаемые коллеги!

Для общественно-профессионального обсуждения представлена доработанная модель аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций.

Результаты общественно-профессионального обсуждения будут подведены на Всероссийской конференции в ноябре 2018 года.

file_downloadМодель


Приглашаем к обсуждению.

Замечания

Нет записей для показа.


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить замечание.

Предложения

Ольга Сергеевна Сапач 22.10.2018 в 16:03

учитель, МБОУ Новобатайская СОШ №9 (Ростовская область)

Предлагаю оставить прежнюю модель аттестации.


Ирина Владимировна Новикова 22.10.2018 в 15:44

учитель, СОШ 1012 (г. Москва)

Очень хочется верить, что голос учителей будет услышан! Оставьте, пожалуйста, прежнюю модель аттестации!!!!!!!!!! Почему артист получил звание народного один раз и не подтверждает его каждые 5 лет? А чиновники из рособрнадзора проходят аттестацию каждые 5 лет? Многие из них даже в школе не работали и не имеют никакого представления о ней.


Татьяна Леонидовна Чурилова 22.10.2018 в 15:16

Учитель , МГУ СОШ42 (Хабаровский край)

Работа учителя во все времена была не лёгкой. Аттестации усложняет жизнь учителя-человека. В чем будут отличаться направления экзамена для подтверждения на соответствие?


Елена Ивановна Глушкова 22.10.2018 в 15:14

учитель, МКОУ СОШ № 17 (Иркутская область)

Согласна с большинством коллег, что нужно оставить существующий вариант аттестации.


Вероника Михайловна Скворцова 22.10.2018 в 15:05

учитель, МБОУ СОШ №35 (Иркутская область)

Предлагаю оставить нынешнюю форму аттестации. Возможно, в крупных городах выпускники вузов и стоят в очередь, чтобы получить место в школе, но на периферии работаем на 2 ставках, и все равно учителей не хватает. Есть ощущение, что данная форма аттестации приведет к тому, что из школы массово уйдут педагоги. На мой взгляд, показатель работы учителя – результаты ЕГЭ выпускников.


Нина Александровна Фоминых 22.10.2018 в 14:37

учитель, школв (Омская область)

Предлагаю оставить прежнюю форму аттестации


Людмила Леонидовна Кашкина 22.10.2018 в 14:27

учитель начальных классов, МБОУСОШ №25 (Ростовская область)

Предлагаю оставить прежнюю форму аттестации.


Андрей Васильевич Пелих 22.10.2018 в 14:14

учитель, БОУ г.Омска СОШ № 106 (Омская область)

Предлагаю оставить обе формы аттестации . Пусть учитель сам решает по какой системе ему аттестоваться. Надо из новой системы убрать мнение выпускников. А то к нам в образование все кому не лень лезут.



Наталья Ивановна Носкова 22.10.2018 в 14:05

учитель, БОУ г. Омска Гимназия № 43 (Омская область)

ХОТЕЛА БЫ ВЫСКАЗАТЬ МНЕНИЯ ПО ПОВОДУ ПУНКТА СВЕДЕНИЯ О ДИНАМИКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ - УЧАСТИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ В иных КОНКУРСНЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ за последние 5 лет: наверное, надо конкретизировать перечень этих мероприятий, т.к. можно иметь одного ученика - победителя, например, регионального этапа ВОШ, а можно приложить 20 дипломов коммерческих конкурсов (платных) из серии Диплом за 15 минут. Нередко портфолио учителя НАПОЛНЯЮТ ТАКИЕ ДИПЛОМЫ в огромных количествах. Как их оценивать, что брать во внимание? А, может, просто исключить их из списка, составив перечень муниципальных, региональных, всероссийских конкурсов с указанием учредителей, а не просто, коммерческих организаций!


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить предложение.