Обсуждение доработанной модели аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций

Период обсуждения: 8 октября 2018 года - 9 ноября 2018 года.

Уважаемые коллеги!

Для общественно-профессионального обсуждения представлена доработанная модель аттестации учителей на основе использования ЕФОМ в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и с учетом мнения выпускников общеобразовательных организаций.

Результаты общественно-профессионального обсуждения будут подведены на Всероссийской конференции в ноябре 2018 года.

file_downloadМодель


Приглашаем к обсуждению.

Замечания

Нет записей для показа.


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить замечание.

Предложения


Наталья Ивановна Носкова 22.10.2018 в 14:05

учитель, БОУ г. Омска Гимназия № 43 (Омская область)

ХОТЕЛА БЫ ВЫСКАЗАТЬ МНЕНИЯ ПО ПОВОДУ ПУНКТА СВЕДЕНИЯ О ДИНАМИКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ - УЧАСТИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ В иных КОНКУРСНЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ за последние 5 лет: наверное, надо конкретизировать перечень этих мероприятий, т.к. можно иметь одного ученика - победителя, например, регионального этапа ВОШ, а можно приложить 20 дипломов коммерческих конкурсов (платных) из серии Диплом за 15 минут. Нередко портфолио учителя НАПОЛНЯЮТ ТАКИЕ ДИПЛОМЫ в огромных количествах. Как их оценивать, что брать во внимание? А, может, просто исключить их из списка, составив перечень муниципальных, региональных, всероссийских конкурсов с указанием учредителей, а не просто, коммерческих организаций!


Наталья Викторовна Скороходова 22.10.2018 в 14:05

учитель, МБОУ СОШ №25 (Ростовская область)

Предлагаю оставить прежнюю модель аттестации



Крошка Владимировна Наталья 22.10.2018 в 13:02

Учитель начальных классов, МБОУ СОШ с.Шереметьево (Хабаровский край)

Крошка Наталья Владимировна 22.10.2018 учитель начальных классов ,МБОУ СОШ с.Шереметьево Предлагаю оставить прежнюю форму аттестации.


Елена Борисовна Шакина 22.10.2018 в 11:17

учитель физики, МБОУ СОШ№35 (Иркутская область)

Полностью согласна с мнением коллег, необходимо оставить нынешнюю форму аттестации педагогов.



Галина Валентиновна Еремеева 22.10.2018 в 10:35

методист, МКУ Управление образования Нурлатского муниципального района (Республика Татарстан (Татарстан))

Я работаю непосредственно по вопросу аттестации педагогических работников. Действительно я не увидела критерии оценивания педагогических работников дошкольного и дополнительного образования . Если в настоящее время в дошкольном образовании весомую роль играют участие конкурсах, какие же будут качественные показатели, ведь у них нет понятия качества образования, как в школе. Я предлагаю наиболее четко прописать критерии для педагогических работников данных организаций.


Екатерина Васильевна Чудинова 22.10.2018 в 09:53

воспитатель, детский сад (Пермский край)

Полностью согласна с мнением коллег, необходимо оставить нынешнюю форму аттестации педагогов.


Элла Леонидовна Бельды 22.10.2018 в 09:14

учитель ИЗО и родного (нанайского ) языка, МБОУ ООШ (Хабаровский край)

Элла леонидовна, Хабаровский край. Предыдущая модель аттестации практически такая: экзамен квалификационный сдала, портфолио дважды собирала, и даже отзывы собирала. И все легло на мои плечи, администрация школы в лице директора любезно расписалась в портфолио. Демоверсия экзамена -хорошо, вот только я учитель родного -нанайского языка.. Учитывать педагогический стаж при аттестации, убрать учет мнений выпускников. Предлагаю московскую модель аттестации


Вам необходимо авторизоваться, чтобы добавить предложение.